Les jalons se développent lorsque les enfants sexercent à tenir

Les jalons se développent lorsque les enfants s'exercent à tenir

Après la naissance, bébé aura des changements hebdomadaires et mensuels et le développement à chaque étape surprendra les parents. Alors, quel est le jalon du développement lorsque votre enfant apprend à saisir?

Pour voir comment votre enfant se développe grâce à la compréhension des compétences, apprenons avec aFamilyToday Health à travers cet article!

Compétences pour pratiquer la tenue d'objets

Lorsqu'ils savent tenir des objets, ils joueront plus joyeusement et s'aideront à acquérir la capacité de manger, lire, écrire, dessiner et prendre soin d'eux-mêmes.

 

À partir d'un nourrisson, votre bébé a la capacité de saisir des objets, mais il lui faudra au moins un an pour être capable de ramasser et de tenir les choses plus fermement en main. De plus, votre bébé doit également pratiquer beaucoup cette compétence pendant 3 mois et s'améliorera beaucoup chaque mois.

Comment la prise de votre bébé va-t-elle se développer?

De la naissance à 2 mois

Dès la naissance, le bébé a un réflexe de préhension. Si quelque chose touche la paume de la main, le bébé se pincera les doigts pour l'attraper. Cependant, ces mouvements sont simplement instinctifs et inconditionnels pendant les 8 premières semaines.

Pendant ce temps, les mains de votre bébé se serreront comme des poings, mais bientôt ils apprendront à ouvrir leurs paumes et à se serrer pour s'y habituer. Votre bébé peut même essayer de saisir des objets mous comme un animal en peluche.

3 mois

Les bébés ne peuvent toujours pas saisir correctement ce qu'ils veulent, mais peuvent atteindre plusieurs fois des jouets. De plus, votre bébé est également conscient des objets qu'il aime et tente de les atteindre. Avec un gymnase, votre bébé s'allongera sur un tapis doux et attrapera librement les jouets au-dessus de sa tête.

4 à 8 mois

À 4 mois, elle a ramassé de gros objets tels que des blocs. Cependant, votre bébé ne pourra pas saisir de petits objets comme des pois tant qu'il n'aura pas un meilleur contrôle de ses doigts.

Avant l' arrivée de la première dent de bébé (généralement 4 à 7 mois), les bébés ramassent souvent des objets et les mettent dans leur bouche. Si la mère s'est exercée à nourrir son bébé,  elle doit encore le nourrir, mais elle ne peut pas garder la cuillère fermement.

Votre bébé peut tirer des objets vers lui et commencera à déplacer des objets d'une main à l'autre. Pendant cette étape, vous devez garder les objets de valeur hors de la portée de votre bébé et vous assurer qu'il n'y a pas de petits objets dans votre maison qui pourraient l'étouffer.

9 à 12 mois

Le bébé peut désormais prendre des objets sans difficulté et la capacité de déplacer les choses d'une main à l'autre devient également plus efficace. Cependant, les bébés ne peuvent toujours pas déterminer quel côté est gauche ou droit avant l'âge de 2 ou 3 ans. Les bébés peuvent également tenir des objets plus petits à l'aide de leur pouce et de leur index.

Avec la capacité de coordonner les mouvements de plus en plus efficace, votre bébé utilisera bientôt une cuillère et des baguettes dans le repas. Vous voudrez peut-être l'aider, mais votre bébé apprendra à l'utiliser plus rapidement si vous laissez votre bébé essayer de manger avec une cuillère ou une baguette plusieurs fois au cours de chaque repas.

Une fois que votre bébé pourra tout saisir, il ou elle commencera à jeter des objets, les parents doivent donc faire attention à ce qu'ils lancent des jouets. À 1 an, votre bébé adorera jouer aux pierres, empiler des tours et casser des objets. À 18 mois, le caractère artistique de votre bébé apparaîtra. Les enfants adorent utiliser des crayons et apprennent à les utiliser pour dessiner et écrire. À 3 ans, votre enfant gribouillera et écrira même son nom.

Le rôle des parents

Pour stimuler le réflexe de préhension de votre bébé, les parents essaient de placer des jouets colorés ou des objets tels que des cubes en plastique souple ou des livres en carton hors de portée et les encouragent à les prendre. Ne découragez pas votre bébé en le plaçant trop loin pour qu'il ne puisse l'atteindre.

Une fois que votre bébé est capable de saisir de petits objets, encouragez-le à prendre de petits aliments mous comme des haricots grenade cuits ou des carottes. Ce n'est pas une mauvaise façon pour votre bébé d'apprendre à utiliser une cuillère. Pour éviter que de petits objets n'étouffent votre bébé, gardez les aliments durs (comme les noix crues ou les carottes) loin de votre bébé.

Lorsque votre bébé aura 18 mois, il découvrira qu'il peut mettre les choses par-dessus comme les autres. Vous pouvez aider à développer cette compétence en leur donnant beaucoup d'objets à mettre dans des boîtes vides, des bouteilles en plastique ou d'autres contenants.

Quand devriez-vous vous inquiéter?

Si votre bébé n'est pas intéressé ou n'est pas intéressé par les jouets que vous avez placés devant votre bébé dans les 2 à 3 mois, il est préférable d'en discuter avec votre médecin. Pour les bébés prématurés , les jalons de croissance atteindront plus lentement que pour les autres bébés.

J'espère que les informations ci-dessus vous aideront à vivre une expérience mémorable avec votre bébé!

 

Laisser un commentaire

Comment enseigner les tâches ménagères sans avoir à refaire chaque tâche pour votre enfant

Comment enseigner les tâches ménagères sans avoir à refaire chaque tâche pour votre enfant

Apprenez aux enfants à faire leurs corvées en leur rappelant le moins souvent possible : fixez une date butoir claire, montrez l'exemple en réalisant une tâche, prenez du recul et ne corrigez que ce qui est dangereux ou inachevé.

Pourquoi un enfant propre peut recommencer à avoir des accidents

Pourquoi un enfant propre peut recommencer à avoir des accidents

Découvrez pourquoi les enfants propres peuvent recommencer à avoir des accidents d'urine ou de selles, quels schémas surveiller, comment réagir calmement et quand appeler le pédiatre.

Pourquoi un enfant pose-t-il sans cesse la même question pour se rassurer ?

Pourquoi un enfant pose-t-il sans cesse la même question pour se rassurer ?

Un enfant peut répéter une question rassurante pour assimiler des informations, établir un lien affectif ou gérer son inquiétude. Apprenez comment réagir et quand une anxiété persistante nécessite un soutien.

Limiter le temps passé devant les écrans sans batailles constantes : un guide pour les parents débutants

Limiter le temps passé devant les écrans sans batailles constantes : un guide pour les parents débutants

Apprenez à fixer des limites au temps d'écran grâce à des routines prévisibles, des avertissements, un suivi calme et des transitions plus douces, sans transformer chaque changement d'appareil en une dispute.

Comment apprendre à un enfant à perdre une partie sans honte ni colère

Comment apprendre à un enfant à perdre une partie sans honte ni colère

Apprenez aux enfants à gérer la défaite sans honte ni colère explosive en validant leurs sentiments, en fixant des limites comportementales, en montrant l'exemple en matière de récupération et en pratiquant à un niveau de difficulté approprié.

When a Child Behaves Well at School but Melts Down at Home: What Parents Can Do

When a Child Behaves Well at School but Melts Down at Home: What Parents Can Do

A calm, practical plan for after-school meltdowns: reduce overload, keep limits clear, track patterns, coordinate with school, and know when to seek help.

Quand un enfant dit « Personne ne m’aime » : comment les parents peuvent réagir

Quand un enfant dit « Personne ne m’aime » : comment les parents peuvent réagir

Apprenez comment réagir lorsqu'un enfant se sent indésirable, posez des questions de soutien, reconnaissez le harcèlement ou une détresse persistante et sachez quand demander de l'aide supplémentaire.

Comment des frères et sœurs peuvent-ils partager une chambre lorsque leurs horaires de sommeil sont différents ?

Comment des frères et sœurs peuvent-ils partager une chambre lorsque leurs horaires de sommeil sont différents ?

Découvrez comment aménager une chambre partagée pour des frères et sœurs ayant des heures de coucher différentes, en tenant compte des besoins de sommeil liés à l'âge, en créant des espaces de sommeil séparés et en instaurant des routines calmes.

Comment aider un enfant à retourner à l'école après une longue absence ?

Comment aider un enfant à retourner à l'école après une longue absence ?

Comparez les plans de retour à domicile à temps plein, progressif et temporaire, ainsi que les bilans de santé et les aides scolaires qui peuvent faciliter la réintégration sécuritaire de l'enfant.

Quand un enfant doit-il gérer un problème d'amitié, et quand les adultes doivent-ils intervenir ?

Quand un enfant doit-il gérer un problème d'amitié, et quand les adultes doivent-ils intervenir ?

Apprenez à reconnaître quand un enfant peut tenter de résoudre un problème d'amitié, quand les adultes doivent intervenir et comment déterminer si le soutien apporté est efficace ou s'il doit être modifié.