Enfants parlant lentement: signes et méthodes denseignement

Apprendre à parler aux enfants est une chose intéressante pour les parents lorsqu'ils élèvent des enfants. Cependant, si votre enfant a un problème de retard d'élocution, reconnaître les signes et avoir des méthodes d'enseignement efficaces vous aidera à améliorer cette condition. Rejoignez aFamilyToday Health pour en savoir plus sur les enfants présentant un retard d'élocution.

La parole est une expression verbale avec une prononciation et des mots pour être clairs. La langue est ce que l'enfant comprend en recevant des informations. Ainsi, les enfants peuvent savoir ce qu'est le langage verbal, ce qu'est le langage écrit.

Parler et écrire sont différents, mais ils présentent également des similitudes. Par exemple, un enfant avec un retard de langage peut bien prononcer des mots, mais il ne peut rassembler que deux mots. Quant aux enfants avec un retard d'élocution, ils peuvent utiliser des mots et des phrases pour exprimer mais très difficiles à comprendre.

 

Quelle est la cause d'un discours lent?

Un retard d'élocution normal d'un enfant peut être causé par des problèmes de langue et de palais. Le cerveau est responsable des mots. Si le cerveau ne coordonne pas les activités des lèvres et de la langue, le bébé aura des problèmes de développement lent de la parole.

En outre, les problèmes d'audition sont également liés à un discours lent. Si votre enfant a des problèmes d'audition, il peut avoir des difficultés à parler, à comprendre, à imiter et à utiliser le langage. En particulier, l' infection de l' oreille est une infection chronique qui affecte l'audition. Si l'audition est normale ou si au moins une oreille peut être entendue, la parole de l'enfant se développera normalement.

Étapes du développement des compétences orales chez les enfants

Les enfants en âge de développer des compétences de parole et de langage peuvent varier ¹ . Lors d'un examen de routine, votre médecin observera les étapes de développement que votre bébé a franchies.

1. Période de l'enfant avant 12 mois

Vers 9 mois, les bébés commencent à bien prononcer et utilisent des intonations différentes pour appeler «ma ma» ou «ba ba» même s'ils ne comprennent pas ce que signifie ce mot. Lorsque les enfants ont presque 1 an, les enfants peuvent dire des mots liés à leur environnement en prêtant attention aux sons environnants et commencent à reconnaître les noms d'objets communs tels que des bouteilles, des balles ... S'ils observent attentivement mais ne répondent pas aux sons, peut-être que l'ouïe de votre bébé ne fonctionne pas correctement.

2. Période enfant de 12 à 15 mois

Les enfants de cet âge peuvent parler les différents sons p, b, m, n. De plus, ils peuvent également imiter des sons ou des mots audibles tels que «fantôme» ou «ba ba». Les premiers mots que les bébés peuvent dire sont généralement «bébé», «balle». Les enfants peuvent aussi dire des phrases simples comme "Donnez-moi un jouet" ...

3. Période enfant de 18 à 24 mois

La plupart des enfants peuvent parler environ 20 mots à 18 mois. À l'âge de 2 ans, les enfants peuvent dire 50 mots et assembler 2 mots pour former des phrases simples, telles que: «Bébé pleure» ou «Grand papa». Un enfant de 2 ans peut identifier des objets communs chez l'homme et sur les images. Par exemple, votre enfant peut montrer les yeux, les oreilles et le nez lorsque vous posez des questions et il peut également être en mesure de comprendre les demandes que vous faites.

4. Résolvez les enfants de 2 à 3 ans

Enfants parlant lentement: signes et méthodes d'enseignement

 

 

Parler souvent par les enfants peut augmenter leur vocabulaire. Lorsqu'ils apprennent beaucoup de mots, les enfants peuvent les combiner pour former des phrases. À l'âge de 3 ans, la compréhension des enfants augmente également quelque peu. À ce stade, les enfants peuvent comprendre des commandes telles que «Mettez-le sur la table» ou «Mettez-le sous le lit». De plus, les enfants ont également la capacité de distinguer les couleurs et de comprendre le concept de comparaison (grand, petit ...).

Diagnostiquer l'enfant avec un retard d'élocution et un traitement

Si vous pensez que votre enfant a un retard d'élocution ou un retard de langage , il est préférable de faire examiner votre bébé par le médecin. Le médecin évaluera les compétences orales et linguistiques de l'enfant grâce à un test spécialisé. Vous pouvez également trouver votre propre orthophoniste pour obtenir des conseils ou rechercher des soins spéciaux pour votre enfant.

Le médecin évaluera les capacités d'élocution et de langage du bébé à travers les éléments suivants:

Que pouvez-vous comprendre (acquisition de la langue)?

Pouvez-vous parler (langage expressif)?

Avez-vous des gestes comme pointer du doigt, secouer la tête ... ou pas?

Développe le son et la clarté de la parole.

La santé bucco-dentaire de l'enfant (si le nez, la bouche, le palais fonctionnent bien pour parler comme mâcher et avaler).

Sur la base de ce résultat, votre médecin vous informera de l'état de santé de votre enfant et recommandera un traitement pour votre enfant. Les linguistes travailleront avec votre enfant pour améliorer les problèmes de langage et vous guideront sur ce qu'il faut faire pour les améliorer.

Méthode d'enseignement pour les enfants à langage lent pour les parents

Le soutien parental pour apprendre à votre bébé à parler est un élément important de l'amélioration de sa condition. Voici quelques moyens d'encourager les enfants ayant un retard d'élocution:

Passez beaucoup de temps à parler avec votre bébé. Lorsque votre enfant est jeune, vous pouvez parler et chanter et demander à votre enfant d'imiter les sons et les gestes.

La lecture à vos enfants n'est pas non plus une mauvaise idée et devrait être faite dès le plus jeune âge. Trouvez des livres ou des histoires qui conviennent à l'âge de votre enfant. Vous pouvez laisser votre bébé écouter les histoires de Pat et Bunny et lui faire imiter des actions comme applaudir. Ensuite, vous pouvez demander à votre enfant de pointer des images reconnaissables et de les laisser les nommer. Demandez également à votre enfant de prédire ce qui va se passer ensuite. Les jeunes enfants peuvent mémoriser des histoires qu'ils aiment.

En outre, vous pouvez également utiliser des situations quotidiennes pour améliorer les compétences linguistiques de votre enfant. Parlez à votre enfant tout au long de la journée, par exemple, dites le nom des aliments dans le magasin, expliquez-lui ce que vous faites pendant la cuisson (gourde, cuire des légumes, cuire du riz, de la viande cuite) et nettoyer la pièce Ou dites à votre enfant quels sons ils écoutent.

Il est essentiel de détecter les retards d'élocution chez les enfants. Avec les méthodes ci-dessus, votre enfant s'améliorera progressivement et s'intégrera aux gens autour de lui.

Veuillez vous référer à l'article « Apprendre à parler aux enfants: des jalons marquent le développement des enfants » pour apprendre aux enfants à parler!

aFamilyToday Health  n'offre pas de conseil médical, de diagnostic ou de traitement.

 

Laisser un commentaire

Comment enseigner les tâches ménagères sans avoir à refaire chaque tâche pour votre enfant

Comment enseigner les tâches ménagères sans avoir à refaire chaque tâche pour votre enfant

Apprenez aux enfants à faire leurs corvées en leur rappelant le moins souvent possible : fixez une date butoir claire, montrez l'exemple en réalisant une tâche, prenez du recul et ne corrigez que ce qui est dangereux ou inachevé.

Pourquoi un enfant propre peut recommencer à avoir des accidents

Pourquoi un enfant propre peut recommencer à avoir des accidents

Découvrez pourquoi les enfants propres peuvent recommencer à avoir des accidents d'urine ou de selles, quels schémas surveiller, comment réagir calmement et quand appeler le pédiatre.

Pourquoi un enfant pose-t-il sans cesse la même question pour se rassurer ?

Pourquoi un enfant pose-t-il sans cesse la même question pour se rassurer ?

Un enfant peut répéter une question rassurante pour assimiler des informations, établir un lien affectif ou gérer son inquiétude. Apprenez comment réagir et quand une anxiété persistante nécessite un soutien.

Limiter le temps passé devant les écrans sans batailles constantes : un guide pour les parents débutants

Limiter le temps passé devant les écrans sans batailles constantes : un guide pour les parents débutants

Apprenez à fixer des limites au temps d'écran grâce à des routines prévisibles, des avertissements, un suivi calme et des transitions plus douces, sans transformer chaque changement d'appareil en une dispute.

Comment apprendre à un enfant à perdre une partie sans honte ni colère

Comment apprendre à un enfant à perdre une partie sans honte ni colère

Apprenez aux enfants à gérer la défaite sans honte ni colère explosive en validant leurs sentiments, en fixant des limites comportementales, en montrant l'exemple en matière de récupération et en pratiquant à un niveau de difficulté approprié.

When a Child Behaves Well at School but Melts Down at Home: What Parents Can Do

When a Child Behaves Well at School but Melts Down at Home: What Parents Can Do

A calm, practical plan for after-school meltdowns: reduce overload, keep limits clear, track patterns, coordinate with school, and know when to seek help.

Quand un enfant dit « Personne ne m’aime » : comment les parents peuvent réagir

Quand un enfant dit « Personne ne m’aime » : comment les parents peuvent réagir

Apprenez comment réagir lorsqu'un enfant se sent indésirable, posez des questions de soutien, reconnaissez le harcèlement ou une détresse persistante et sachez quand demander de l'aide supplémentaire.

Comment des frères et sœurs peuvent-ils partager une chambre lorsque leurs horaires de sommeil sont différents ?

Comment des frères et sœurs peuvent-ils partager une chambre lorsque leurs horaires de sommeil sont différents ?

Découvrez comment aménager une chambre partagée pour des frères et sœurs ayant des heures de coucher différentes, en tenant compte des besoins de sommeil liés à l'âge, en créant des espaces de sommeil séparés et en instaurant des routines calmes.

Comment aider un enfant à retourner à l'école après une longue absence ?

Comment aider un enfant à retourner à l'école après une longue absence ?

Comparez les plans de retour à domicile à temps plein, progressif et temporaire, ainsi que les bilans de santé et les aides scolaires qui peuvent faciliter la réintégration sécuritaire de l'enfant.

Quand un enfant doit-il gérer un problème d'amitié, et quand les adultes doivent-ils intervenir ?

Quand un enfant doit-il gérer un problème d'amitié, et quand les adultes doivent-ils intervenir ?

Apprenez à reconnaître quand un enfant peut tenter de résoudre un problème d'amitié, quand les adultes doivent intervenir et comment déterminer si le soutien apporté est efficace ou s'il doit être modifié.