À ce stade, votre bébé est sur le point de devenir majeur pour apprendre à parler, alors ce que vous dites à votre bébé a toujours du sens. Vous pouvez aider votre bébé à mieux absorber et pratiquer ses compétences linguistiques des manières suivantes:
Au fur et à mesure que votre bébé essaie de déchiffrer vos phrases, il devient plus difficile pour lui de comprendre ce que vous dites si vous parlez trop vite. Pour donner à votre bébé une chance de commencer à apprendre des mots, parlez-lui lentement, clairement et simplement.
Continuez à parler comme vous le feriez normalement, mais mettez l'accent sur des mots ou des phrases simples qui sont couramment utilisés dans la vie quotidienne. Par exemple, pendant les repas, lorsque vous dites: «Je vais verser du jus de pomme dans un verre», prenez la boîte de jus de pomme et montrez à votre bébé: «Du jus de pomme, c'est du jus de pomme», puis dites : "Ly". Faites toujours une pause pendant un moment pour donner à votre bébé le temps de comprendre le sens du mot avant de continuer à dire la phrase suivante.
Les pronoms confondent souvent votre bébé, alors utilisez des phrases comme: «Ceci est mon livre» ou «Ceci est ma poupée», suivies en pointant vers l'objet dont vous parlez.
À ce stade, votre bébé sera capable de prononcer plusieurs mots. Vous pouvez multiplier cette fois pour créer des jeux d'imitation avec votre bébé. Tout ce dont vous avez besoin est de parler à votre bébé en utilisant quelques consonnes et voyelles simples. Par exemple, lorsque votre bébé dit «Ba-ba-ba-ba», vous imitez: «Ba-ba-ba-ba». Si votre bébé répond: "peau-peau-peau-peau", continuez à imiter: "peau-peau-peau-peau". Si votre bébé montre des signes de mots secrets, vous pouvez essayer de suggérer quelques autres exemples pour l'encourager à imiter. Lorsque votre bébé ne montre aucun intérêt à imiter, changez de rôle et laissez-le être l'imitateur. Pratiquant cette routine souvent pendant plusieurs mois, votre bébé commencera à imiter ce que vous dites sans vous inciter.
Parlez de tout à votre bébé, même si ce ne sont que des choses insignifiantes que vous traversez pendant la journée. Racontez des histoires à votre bébé naturellement, mais vous devez également faire attention à les raconter d'une manière qu'il puisse comprendre (vous ne devez pas confondre cela avec la narration à votre bébé).
Vous pouvez vous sentir ennuyé et fatigué d'avoir à répéter des chansons pour enfants plusieurs fois par jour. Cependant, non seulement votre enfant aime beaucoup la répétition, mais il est également capable d'apprendre beaucoup de vocabulaire à partir de ces rimes. Vous pouvez vous fier aux chansons des personnages des enfants ou créer les vôtres. Plus important encore, chantez pour votre bébé tous les jours.
Peut-être que votre bébé n'a pas compris le contenu de l'histoire, mais votre enfant appréciera sûrement les mélodies simples et les illustrations vivantes du livre. Montrez les différents objets, animaux ou personnes dans le livre, puis commencez à demander: «Où est le chien?» Votre bébé vous surprendra en pointant votre doigt au bon endroit pour la réponse que vous attendez.
Même si votre bébé est incapable de parler, il commence à recevoir des informations et répondra souvent à ce que vous dites, que ce soit juste des cris ou une expression expressive.
Après un certain temps, votre enfant apprendra à faire quelques petites «demandes» de votre part, telles que: «Embrasse-moi, bébé», «Dis au revoir» ou «Donne une poupée à maman Hé! Veuillez ajouter la phrase «go» ou «nha» pour que le bébé le dise plus tard sans que vous ayez à lui apprendre. Mais sachez que parfois votre bébé n'écoutera pas vos suggestions pendant des mois, ou s'il le fait, la réaction du bébé ne se produira pas de manière cohérente ou il répondra immédiatement. Ne soyez pas déçu lorsque votre bébé ne suit pas, montrez plutôt à votre bébé comment le faire (par exemple en disant au revoir à quelqu'un), il suivra automatiquement. Vous ne devez pas forcer ou forcer votre bébé à suivre s'il y a trop de monde autour.
Apprenez aux enfants à faire leurs corvées en leur rappelant le moins souvent possible : fixez une date butoir claire, montrez l'exemple en réalisant une tâche, prenez du recul et ne corrigez que ce qui est dangereux ou inachevé.
Découvrez pourquoi les enfants propres peuvent recommencer à avoir des accidents d'urine ou de selles, quels schémas surveiller, comment réagir calmement et quand appeler le pédiatre.
Un enfant peut répéter une question rassurante pour assimiler des informations, établir un lien affectif ou gérer son inquiétude. Apprenez comment réagir et quand une anxiété persistante nécessite un soutien.
Apprenez à fixer des limites au temps d'écran grâce à des routines prévisibles, des avertissements, un suivi calme et des transitions plus douces, sans transformer chaque changement d'appareil en une dispute.
Apprenez aux enfants à gérer la défaite sans honte ni colère explosive en validant leurs sentiments, en fixant des limites comportementales, en montrant l'exemple en matière de récupération et en pratiquant à un niveau de difficulté approprié.
A calm, practical plan for after-school meltdowns: reduce overload, keep limits clear, track patterns, coordinate with school, and know when to seek help.
Apprenez comment réagir lorsqu'un enfant se sent indésirable, posez des questions de soutien, reconnaissez le harcèlement ou une détresse persistante et sachez quand demander de l'aide supplémentaire.
Découvrez comment aménager une chambre partagée pour des frères et sœurs ayant des heures de coucher différentes, en tenant compte des besoins de sommeil liés à l'âge, en créant des espaces de sommeil séparés et en instaurant des routines calmes.
Comparez les plans de retour à domicile à temps plein, progressif et temporaire, ainsi que les bilans de santé et les aides scolaires qui peuvent faciliter la réintégration sécuritaire de l'enfant.
Apprenez à reconnaître quand un enfant peut tenter de résoudre un problème d'amitié, quand les adultes doivent intervenir et comment déterminer si le soutien apporté est efficace ou s'il doit être modifié.
