Votre enfant fait maintenant de grands progrès dans l'établissement de relations autour de lui. À ce stade, votre bébé commencera à remarquer ses pairs au lieu de toujours jouer seul. Même lorsque votre bébé n'interagit pas avec d'autres bébés en jouant, il peut toujours porter une attention particulière aux amis qui l'entourent. Jouer avec des amis, même lorsque les bébés ne sont pas ensemble, deviendra encore plus important cette année. Votre enfant peut toujours observer votre jeu et votre comportement en jouant avec son jouet et changer progressivement sa façon de jouer pour vous ressembler.
En plus de développer un sentiment d'amitié, des études ont également montré que l'apprentissage des langues devient beaucoup plus facile si les bébés commencent à apprendre tôt parce que leur cerveau est maintenant très actif pour créer des connexions dans le système nerveux. Les enfants élevés dans des familles bilingues ont moins de vocabulaire dans chaque langue, mais le nombre total de mots qu'ils connaissent dans les deux langues est le même que celui des bébés qui ne connaissent qu'une seule langue. De plus, le bilinguisme créera des avantages cognitifs durables pour votre bébé.
De temps en temps, vous constaterez que votre bébé a une concentration élevée et une forte détermination - des qualités que l'on trouve couramment chez les scientifiques. En fait, le fait que votre bébé effectue plusieurs actions encore et encore est une tendance développementale courante qui aide à perfectionner ses capacités fonctionnelles. Cela fait partie de la raison pour laquelle vous trouvez parfois que votre bébé devient «têtu» et têtu en insistant sur une action encore et encore même si vous ne l'avez pas autorisé et interdit.
Si votre enfant a grandi dans une famille bilingue, la meilleure façon pour votre enfant d'apprendre la langue maintenant est de parler avec un locuteur natif. D'autres moyens tels que l'apprentissage sur bandes audio ou l'étude en classe ne seront pas aussi efficaces que les enfants étant directement observés et répétés selon les mots de l'adulte.
Si votre enfant ne fait pas les mêmes progrès dans les compétences linguistiques mentionnés ci-dessus, ne vous inquiétez pas trop. Même s'il se développe lentement, tant que votre bébé progresse encore au fil du temps, vous pouvez être assuré que votre bébé grandira progressivement comme les autres enfants.
Si votre bébé ne s'améliore pas même un peu, contactez votre médecin afin que vous puissiez évaluer avec précision l'état de votre bébé. Les thérapies pour les bébés présentant des retards de langage sont souvent très populaires, peu coûteuses et souvent assez efficaces. Cependant, vous devez également noter que le coût du traitement fluctuera en fonction de l'état de votre bébé et de la popularité des services de soutien au développement de votre bébé dans votre lieu de résidence.
La meilleure façon de prendre soin de votre bébé et de l'aider à se développer pleinement est de demander à votre médecin et de lui demander de répondre à toutes vos questions, y compris les préoccupations sur la façon de détecter et de reconnaître les signes et symptômes de certaines maladies infantiles courantes telles que l'oreille infections, rhumes et grippe.
Garder les mains de bébé propres est le meilleur moyen de prévenir les maladies. Donc, apprendre à votre bébé à utiliser le savon pour se laver les mains et à se laver correctement les mains est une étape très importante à cette étape.
Tout d'abord, préparez les articles nécessaires pour vous laver les mains et choisissez les articles les plus faciles à utiliser pour votre bébé tels que le désinfectant pour les mains, une serviette, un support pour que bébé se tienne au cas où l'évier à main serait trop haut pour votre portée. . Et pourtant, vous devez également définir un moment approprié pour vous laver les mains. Pour éviter la propagation des bactéries, les enfants et les adultes doivent se laver les mains pendant au moins 15 secondes et se rincer abondamment à l'intérieur et à l'extérieur, entre les doigts et sous les ongles pour avoir les mains très propres et éliminer complètement les bactéries pathogènes.
Apprenez aux enfants à faire leurs corvées en leur rappelant le moins souvent possible : fixez une date butoir claire, montrez l'exemple en réalisant une tâche, prenez du recul et ne corrigez que ce qui est dangereux ou inachevé.
Découvrez pourquoi les enfants propres peuvent recommencer à avoir des accidents d'urine ou de selles, quels schémas surveiller, comment réagir calmement et quand appeler le pédiatre.
Un enfant peut répéter une question rassurante pour assimiler des informations, établir un lien affectif ou gérer son inquiétude. Apprenez comment réagir et quand une anxiété persistante nécessite un soutien.
Apprenez à fixer des limites au temps d'écran grâce à des routines prévisibles, des avertissements, un suivi calme et des transitions plus douces, sans transformer chaque changement d'appareil en une dispute.
Apprenez aux enfants à gérer la défaite sans honte ni colère explosive en validant leurs sentiments, en fixant des limites comportementales, en montrant l'exemple en matière de récupération et en pratiquant à un niveau de difficulté approprié.
A calm, practical plan for after-school meltdowns: reduce overload, keep limits clear, track patterns, coordinate with school, and know when to seek help.
Apprenez comment réagir lorsqu'un enfant se sent indésirable, posez des questions de soutien, reconnaissez le harcèlement ou une détresse persistante et sachez quand demander de l'aide supplémentaire.
Découvrez comment aménager une chambre partagée pour des frères et sœurs ayant des heures de coucher différentes, en tenant compte des besoins de sommeil liés à l'âge, en créant des espaces de sommeil séparés et en instaurant des routines calmes.
Comparez les plans de retour à domicile à temps plein, progressif et temporaire, ainsi que les bilans de santé et les aides scolaires qui peuvent faciliter la réintégration sécuritaire de l'enfant.
Apprenez à reconnaître quand un enfant peut tenter de résoudre un problème d'amitié, quand les adultes doivent intervenir et comment déterminer si le soutien apporté est efficace ou s'il doit être modifié.
