아이에게 집안일을 가르칠 때 모든 일을 다시 하지 않고 가르치는 방법
아이들에게 집안일을 가르칠 때는 잔소리를 줄이세요: 명확한 마무리 시점을 정해주고, 한 가지 일을 직접 시범 보인 다음, 한 발짝 물러나서 안전하지 않거나 미완성된 부분만 바로잡아 주세요.
21 개월 된 아이는 걷기, 서기, 달리기, 뛰기, 계단 오르기, 균형 잡기 등의 기술을 거의 완성 시켰습니다. 그러나 아기는 당신을 놀라게하는 다른 많은 발달 이정표를 가지고 있습니다!
아이가 21 개월이되면 이동성, 언어 및 정신이 크게 발달합니다.
21 개월 된 아이의 몸무게가 얼마나 되는가는이 연령대에서 자녀를 둔 많은 부모의 관심사입니다. 참고할 수있는 21 개월 된 아기의 몸무게와 키는 다음과 같습니다.

아기가 위 표의 이정표를 충족하지 못하는 경우 소아과 의사와상의하여 원인과 해결 방법을 정확히 알아야합니다.
21 개월 된 아기의 대부분은 다음과 같은 기본적인 이정표를 달성했습니다.
운동 능력 : 이 연령대의 대부분의 아이들은 달리고, 점프하고, 계단을 오르고, 모든 것을 아주 잘 다룰 수 있습니다. 아기는 또한 쪼그리고 앉는 방법을 알고 있으며이 자세에서 쉽게 일 어설 수 있습니다. 나는 다음과 같은 2 단계 지시를 따르는 방법을 알고있다 : 트럭에 블록을 쌓고 부모에게 카트를 밀기.
• 언어 : 아기는 50 개 이상의 단어를 알고 2 음절 단어를 말할 수 있습니다.
• 젖니 : 이 단계에서는 아기의 하악 제 2 대구치가 올라와 불편할 수 있습니다. 일부 아기는 어금니가 더 일찍 발달 할 수 있습니다 .
• 변기 훈련 : 일부 아기는 엄마가 변기를 할 때 협조 할 준비가되어 있습니다.변기를 연습 할 때 아기가 협조하지 않을 경우에는 강제로 아기를 강요하는 대신 엄마가 변기를 치우고 다음에 연습해야합니다. 대부분의 아기는 2.5 ~ 3 세가 될 때까지 변기에 앉을 준비가되어 있지 않기 때문입니다.
이 연령 동안 어린이는 다음과 같은 예상치 못한 행동을 할 수 있습니다.
비정상적인 분노 : 이 단계에서 아이의 언어 능력은 이전에 비해 빠르게 발전하지만 여전히 원하는 것을 표현할 수 없습니다. 이로 인해 아기가 비정상적으로 울거나 화를 낼 수 있습니다.
순종의 징후를 보이거나 명확하지 않음 : 아이들은 자신이 순종하는지 여부를 다소 보여줍니다. 이것은 부모가 자녀에게 긍정적 인 행동에 대해 가르치는 중요한 단계입니다. 아기가 긍정적으로 행동 할 때 칭찬을해주어야하며 그 반대의 경우도 마찬가지입니다.
참고 :이 나이의 어린이가 아직 말을 할 수 없거나 의사 소통에 문제가 있거나 한 가지 물건 만 좋아하거나 다른 비정상적인 행동을하는 경우 심리 검사를 받아야합니다. . 심리 검사 는 아동 (있는 경우) 의 자폐증 조기 징후 를 발견 하고 즉시 개입 하는 데 도움이됩니다 .
이 연령대의 어린이에게식이 요법은 발달을위한 영양 공급에 중요한 역할을합니다. 그러나 자녀가 먹도록 강요 하지는 않습니다 . 아기에게 강한 음식을주고, 선택의 자유를주고, 좋아하는 것을 먹고 원하는만큼 먹게하십시오. 아기가 봉사를 마치면 칭찬하십시오.
21 개월 된 어린이를위한 메뉴는 다음과 같습니다 : 3 끼 식사와 2 회 간식. 아이의 식단에는 과일, 채소, 통 곡물, 단백질, 우유 등 다양한 음식이 있어야합니다.
이 연령대의 대부분의 아이들은 성장에 지방이 필요하기 때문에 전유를 마셔야합니다. 아기가 2 세가 되면 탈지유로 전환 할 수 있습니다.
소아과 전문가에 따르면 1-3 세 어린이는 하루 700mg의 칼슘 보충제가 필요합니다. 아이들은 식단, 우유를 통해이 미네랄을 얻을 수 있습니다. 자녀가 다른 형태 (보충제 ...)를 통해 칼슘을 섭취하는 경우 복용량에 대해 의사와 상담해야합니다.
젖을 뗄 경우에는 천천히 진행 하십시오 : 아기가 멈출 때까지 수유 사이의 시간이 점점 줄어들어야합니다. 아기가 격렬하게 반응 할 수있는 너무 갑작스런 이유를 피하십시오.
이 연령대의 대부분의 어린이는 하루에 ¾ ~ 1 컵의 과일과 채소, ¼ 컵의 시리얼, 3 큰술의 단백질을 섭취해야합니다.
아이가 먹기를 거부하더라도 강제로 먹게해서는 안됩니다. 이 연령대의 아이들은 까다로워 보이는 음식을 먹는 것은 매우 정상입니다. 그 이유는 음식을 거절하는 것은 아이들이 자신이 독립적 인 개인임을 보여주는 방법이기 때문입니다. 여러분이 할 수있는 최선은 계속해서 영양가있는 음식을 선택하여 자녀의 식사에 포함시키는 것입니다.
이 연령대의 대부분의 아기는 건강하게 발달하기 위해 매일 밤 약 11 ~ 12 시간의 수면이 필요합니다. 또한 아기는 정오에 약 1.5 ~ 3 시간 동안 낮잠을 자야합니다. 따라서 낮 동안의 아기의 총 수면 시간은 13-14 시간 사이에서 변동합니다. 따라서 성장하는 요구를 충족시키기 위해 아기가 충분한 수면을 취하도록해야합니다.
제 시간에 잠자리에 들고 아이를 위해 충분한 수면을 취하는 습관을 실천하기 위해 엄마는 아기를 일정한 시간에 잠자리에 두어야합니다. 또한 :
잠자리에 들기 전에 아기가 흥미 진진한 게임을하지 않도록하십시오. 많은 부모들은 아기가 피곤하게 놀게하면 더 잘 수 있다고 잘못 생각합니다. 이것은 사실이 아닙니다. 너무 피곤해서 놀면 아기가 잘 수 없습니다.
어린이가 취침 시간 최소 30 분 전에 TV를 보거나 iPad 또는 기타 기술 장비를 사용하지 못하게하십시오.
낮 시간 동안 : 자녀가 자유롭게 놀 수 있고 적절한 신체 활동을 할 수 있는지 확인하십시오.
낮잠은 오래 가지 않고 저녁에 가깝습니다.
이 연령 그룹의 어린이 :
아이들이 스스로 옷을 갈아 입고 신발을 신도록 격려하십시오.이 연령대의 많은 아이들은 신발과 옷을 벗는 방법을 알고 있습니다. 따라서 자녀가 이러한 일을하도록 격려하십시오.
아기가 스스로 먹이를 주도록 격려하십시오 : 아기가 아직 서투른 상태 일 수도 있지만 먹이를 주면 좋은 식습관을 개발하는 데 도움이됩니다.
아이들은 안전해야합니다 :이 연령대의 아기는 매우 활동적이므로 부모는 다음과 같은 안전을 보장해야합니다. 바리케이드없이 아기의 침대 / 침대를 창문 가까이에 두지 말고, 장벽을 설치하고, 안에 들어있는 용기에 물을 붓습니다. 화장실 ...
아이들 이 부모와 함께 수영 하는 법을 배우게하십시오 : 전문가에 따르면, 아이들이 수영하는 법을 배우게하면 아이들이 많은 건강상의 이점을 얻고 떠 다니는 기술을 일찍 배우는 데 도움이됩니.
아이가 장난감을 공유하도록 강요하지 말고, 장난감을 공유 할 때 칭찬하고 함께 시간을 보내는 것을 잊지 마십시오.
아이들에게 집안일을 가르칠 때는 잔소리를 줄이세요: 명확한 마무리 시점을 정해주고, 한 가지 일을 직접 시범 보인 다음, 한 발짝 물러나서 안전하지 않거나 미완성된 부분만 바로잡아 주세요.
배변 훈련을 마친 아이들이 다시 소변이나 대변 실수를 하기 시작하는 이유, 어떤 패턴을 살펴봐야 하는지, 침착하게 대처하는 방법, 그리고 소아과 의사에게 연락해야 할 시기를 알아보세요.
아이는 정보를 처리하거나, 관계를 맺으려 하거나, 걱정을 다스리기 위해 안심시키는 질문을 반복할 수 있습니다. 이러한 질문에 어떻게 반응해야 하는지, 그리고 지속적인 불안에 도움이 필요할 때는 언제인지 알아보세요.
예측 가능한 루틴, 경고, 차분한 후속 조치, 그리고 더 나은 기기 전환을 통해 화면 사용 시간 제한을 설정하는 방법을 알아보세요. 매번 기기를 넘겨줄 때마다 다툼으로 번지는 것을 방지할 수 있습니다.
아이들이 패배를 수치심이나 폭발적인 분노 없이 받아들이도록 가르치려면, 감정을 인정해주고, 행동의 한계를 설정하고, 회복하는 모습을 보여주고, 적절한 난이도로 연습시켜야 합니다.
방과 후 짜증에 대한 차분하고 실용적인 대처법: 과부하를 줄이고, 한계를 명확히 하고, 패턴을 파악하고, 학교와 협력하고, 언제 도움을 요청해야 하는지 알아두세요.
아이가 소외감을 느낄 때 어떻게 반응해야 하는지, 격려하는 질문을 하는 방법, 괴롭힘이나 지속적인 고통을 알아차리는 방법, 그리고 언제 도움을 요청해야 하는지 알아보세요.
취침 시간이 다른 형제자매를 위한 공동 침실 꾸미기 방법을 알아보세요. 연령별 수면 요구량을 고려한 계획부터 개별 수면 공간 마련 및 조용한 수면 습관 형성까지 다룹니다.
종일반, 단계적, 임시 가정 복귀 계획을 비교하고, 아이가 안전하게 학교로 돌아갈 수 있도록 건강 검진 및 학교 지원 방안을 살펴보세요.
아이가 친구 관계 문제를 스스로 해결하려고 노력할 수 있는 경우, 어른이 개입해야 하는 경우, 그리고 도움이 되는지 아니면 변화가 필요한지 판단하는 방법을 알아보세요.