아이에게 집안일을 가르칠 때 모든 일을 다시 하지 않고 가르치는 방법
아이들에게 집안일을 가르칠 때는 잔소리를 줄이세요: 명확한 마무리 시점을 정해주고, 한 가지 일을 직접 시범 보인 다음, 한 발짝 물러나서 안전하지 않거나 미완성된 부분만 바로잡아 주세요.
부모로서 모든 사람은 자녀를 최대한 사랑하고 때로는 자녀를 지나치게 탐닉합니다. 이것은 나쁜 습관이며 때로는 아기에게 부정적인 심리적 결과를 초래합니다. 자녀를 사랑하는 것도 한 가지이지만, 자녀를 현명하게 사랑하는 방법도 알아야합니다.
당신이 너무 애지중지하거나 아기가 어려서 부드러워 야한다는 변명을 사용하는지 궁금한 적이 있습니까? 사실, 때때로 몇 가지 처벌이나 꾸짖음은 아이들이 질서를 세우고 스스로를 통제하는 법을 배우는 데 도움이 될 것입니다.
자녀를 애지중지하는 부모는 종종 모든 요청에 응답하며 항상 아기의 재능과 선함을 칭찬합니다. 그러나 그들은 자녀들에게 무엇을하라고 거의 요구하지 않으며, 훈육을받지 않으며, 어렸을 때의 자기 조절 습관의 관행이 부족합니다. 다음 예를 통해 더 잘 이해할 수 있습니다.
예 1 : 당신은 상점이나 슈퍼마켓에 있는데, 당신의 아이는 오늘 2 개의 식물을 먹는 동안 아이스크림을 먹고 싶어합니다. 당신은 아이가 슬퍼하지 않기를 바라며 동의하며 "오늘 아주 잘 하니까 아이스크림을 더 사 드릴게요."라고 말했습니다.
예 2 : 자녀의 놀이, 공부 및 수면 시간을 지정하지 않았습니다. 자녀가 학교에 가기 위해 다음 날 일찍 일어나야한다는 것을 알고 있더라도 자녀에게 일찍 잠자리에 들도록 상기시키지 않습니다.
예 3 : 휴대폰을 구입하기 위해 돈을 절약하고 있지만 자녀가 게임 콘솔에 관심이 있습니다. 자녀가 귀하의 말을 듣지 않거나 귀하에게 전화가 필요하다는 사실을 이해하지 못합니다. 그래서, 당신은 그들이 원하는 것을 우선시하고 그들이 원하는 것을 구입합니다.
예 4 : 시험이 다가오고 있기 때문에 자녀에게 공부하라고 상기 시키십시오. 그러나 그 / 그녀는 앞으로 2 일 안에 외출 할 약속이 있습니다. 귀하는 지원하지 않지만 자녀가 외출하여 학습을 지연시키는 것을 막지는 않습니다.
예 5 : 당신은 “놀이 후에 장난감을 챙길 수 있습니까? 아 너무 피곤하면 움직일 필요가 없습니다.”.
그래서 당신은 그렇게 애지중지하는 부모입니까?
애지중지하고 관대 한 부모의 특성 중 일부는 다음과 같습니다.
무한한 사랑과 찬양
무조건 지원, 아이의 소원에 따라 아무것도 요구하지 않는다
부모님보다 친구처럼
징계, 어린이와의 특정 일정이 필요하지 않습니다.
자녀와 논쟁하지 마십시오
아기를 슬프게하지 않고 사랑 받고 싶어
아이에 대한 통제권 없음
자녀에게 행동의 결과를 보여주지 마십시오.
자녀를위한 일정이 없거나 거기에 있지만 자녀의 희망으로 인해 종종 놓치는 경우
자녀가 보상으로 무언가를하도록 유혹하십시오.
너무 많은 아이를 가리십시오
좋은 행동을 위해 아기에게 장난감과 선물을주십시오.
자녀 에게 책임있는 하위 집합 보다 더 많은 자유를 제공하십시오 .
당신은 아마 성인의 애지중지하고 많은 자유와 끈이 붙어 있지 않은 것을 좋아할 것입니다. 그러나 장기적으로 그것은 부정적인 영향을 미칩니다. 아기에게 영향을 미치는 영향은 다음과 같습니다.
정서적 결핍
자녀의 소원이 충족되지 않을 때 반대
자제력이나 자제력을 모른다
규칙이나 규정을 따르기 어려움
규율 부족,이기적이고 저항하는 힘
당신의 행동에 대한 책임감 부족
연구에 따르면 애지중지하는 부모와 청소년의 신체 및 행동 장애 사이의 연관성이 밝혀졌습니다.
아이들은이기적이고 함께 나누고 싶은 욕구가 높습니다.
사회적 기술 부족.
부모가 자녀를 애지중지하면 자녀에게 좋은 것보다 더 많은 해를 끼칠 것입니다. 그러나 이것에도 특정 이점이 있습니다.
아기를 애지중지하기 때문에 아기가 중심이라는 느낌을 갖게되어 자신보다 아기에게 더 많은 보살핌을 제공하여 아이를 더 잘 이해하고 부모와 자녀 사이의 관계가 높아질 것입니다. 이 작업의 이점은 다음과 같습니다.
더 나은 양육과 사랑 : 부모는 항상 자녀를 우선시하며 자녀를 행복하게하기 위해 많은 일을 할 수 있습니다. 이것은 그들이 어린 시절에 열악한 가족 관계를 경험했고 자녀들이 같은 경험을 갖지 않기를 원했기 때문일 수 있습니다.
자녀와의 갈등을 피하십시오 : 부모는 작은 천사를 화나게하고 싶지 않기 때문에 종종 아기의 요청을 충족시킵니다. 따라서 부모는 종종 논쟁하지 않을 것이며 부모와 자녀의 관계는 항상 평화 롭습니다.
아이들은 많은 창의력을 가지고 있습니다. 부모는 아이들이 자신의 창의성을 자유롭게 탐구하고 표현할 수 있도록 항상 아이들에게 자유롭고 무제한의 공간을 제공합니다.
너무 많은 것은 반대의 결과를 가져옵니다. 너무 많이 애지중지하면 해를 끼칠 수 있습니다. 자녀가 탐닉 할 경우 자녀가 경험하게 될 단점과 한계를 알아보십시오.
욕구와 욕구 사이의 갈등 : 아이들이 나이가 들면서 더 많은 것을 요구할 것입니다. 부모는 자녀에게 무엇이 옳고 옳은지를 결정해야합니다. 관대 한 부모는 자녀가 슬퍼하는 것을 원하지 않으므로 일반적으로 모든 요구 사항을 충족하여 자녀에게 무엇이 필요하거나 불필요한 지 결정하기 어렵게 만듭니다.
시간 관리의 부족 : 가정에서 규칙과 규정이 없으면 아이들은 시간의 가치를 배우지 못할 것입니다. 그들은 게으르고 오랜 시간 동안 영화를 보거나 게임을하는 데 시간을 보냅니다.
부모의 통제없이 : 부모가 스스로 너무 쉬울 때, 자녀는 스스로 결정을 내릴 수 있기 때문에 자신의 부모가됩니다. 부모가 슬퍼하는 것을 원하지 않아 과용 할 것임을 알게 될 것입니다.
정서적 불균형 : 아이들은 특히 자신의 필요가 충족되지 않을 때 자신의 감정을 조절하거나 통제 할 수 없습니다.
징계 부족 : 부모가 자녀를 애지중지하면 어릴 때부터 배우지 않았기 때문에 징계를 잃게됩니다.
이러한 해로움은 아동의 심리에 장기적인 영향을 미 칠 것입니다. ㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ
아이들은 자유를 좋아하지만 부적절하게 또는 제한없이 그것을 이용하면 피해는 미미할 가능성이 높습니다. 부모가 애지중지 할 때 아동의 행동 장애는 다음과 같습니다.
구리 따기 : 아기는 생각없이 모든 것을 서둘러 처리합니다. 또한 내 행동에 대한 책임도 거부합니다.
괴롭힘 : 집에는 일반적으로 규칙이 없기 때문에 처벌받는 것을 두려워하지 않을 것입니다. 이것은 그들이 학교에서 다른 사람들 을 괴롭히는 것을 좋아하게 만들고 종종 학교 나 다른 공공 장소에서 규칙을 어기 게합니다.
행동 장애 : 부모는 종종 장난스러운 행동을 어린 시절의 징후로 간주합니다. 따라서 아이들은 아무런 책임도없이 점차 성숙해지며 자신의 실수를 인식하기가 어렵습니다.
학교에서의 나쁜 성적 : 연구에 따르면 애지중지하는 것은 학교에서의 성적 저하와 관련이 있습니다. 많은 부모가 아기에게 덜 요구하기 때문에 노력할 목표가 없습니다.
자기 주장의 결여 : 경력이나 삶의 문제와 관련하여 중요한 결정을 내려야 할 때, 그들은 이전에 이런 상황에 처한 적이 없기 때문에 허약해질 수 있습니다. 당신은 당신의 아이를 너무 보호하고 보호하고있어서 아이들이 인생의 어려움에 대처할만큼 용감하지 않게 만듭니다.
불쾌한 행동 : 이 아이들은 전에 한 번도 해본 적이 없기 때문에 그것을 받아들이는 방법을 모릅니다. 아이들은 부정적인 사회적 반응에 대해 침묵하거나 통제 할 수 없으며 장애물에 직면했을 때 공격적이고 공격적이됩니다.
사회적 기술의 부족 : 부모가 자녀에게 올바른 행동을 가르치지 않으면 자녀는 공유, 배려 및 이해와 같은 많은 사회적 기술이 부족합니다.
비정상적인 감정 : 애지중지 한 부모의 일반적인 오해 중 하나는 아기를 아프게하고 슬프게하는 것을 두려워한다는 것입니다. 따라서 그들은 사랑을 보여주기 위해 아기의 모든 요구 사항을 충족시킬 것입니다.
자신이 애지중지하다고 인정하고 지금 행동을 바꾸고 싶다면 너무 늦지 않았습니다. 다음 계획을 통합하고 일상 생활에 통합하여 점진적으로 상황을 바꿀 때입니다.
가족 규칙 만들기 : 자녀에게 필요한 규칙을 알려 귀하의 요구 사항을 알려야합니다.
결과를 자녀에게 보여주십시오 : 자녀가 귀하가 정한 규칙을 효과적으로 따르려면 자녀에게 불순종의 처벌과 결과를 알려야합니다. 자녀의 잘못에 따라 간단하거나 어려운 처벌을 줄 수 있습니다.
끈기 있게 행동 하십시오 : 이것은 많은 부모들에게 도전이 될 것입니다. 특히 자녀들에게 너무 쉬운 경우에는 더욱 그렇습니다. 자녀의 실수를 사랑하면서도 일관되게 행동하십시오. 자녀에게 순종의 중요성을 알리고 자녀가 실수를하면 항상 적절한 처벌을 내립니다.
보상 : 자녀가 순종하고 올바르게 행동하면 보상 하십시오. 이것은 자녀가 더 나은 행동을하도록 동기를 부여합니다.
자녀에게 최선을 다하는 것은 잘못된 것이 아니지만 한계를 갖는 것이 중요합니다. 또한 자녀의 소원을 충족시킬 때 자녀에게 물어 봅니다. 이러한 것들은 아이들이 원하는 것을 얻기 위해 노력이 필요하다는 것을 알기 때문에 아이들이 더 책임감을 갖도록 도와줍니다.
아이들에게 집안일을 가르칠 때는 잔소리를 줄이세요: 명확한 마무리 시점을 정해주고, 한 가지 일을 직접 시범 보인 다음, 한 발짝 물러나서 안전하지 않거나 미완성된 부분만 바로잡아 주세요.
배변 훈련을 마친 아이들이 다시 소변이나 대변 실수를 하기 시작하는 이유, 어떤 패턴을 살펴봐야 하는지, 침착하게 대처하는 방법, 그리고 소아과 의사에게 연락해야 할 시기를 알아보세요.
아이는 정보를 처리하거나, 관계를 맺으려 하거나, 걱정을 다스리기 위해 안심시키는 질문을 반복할 수 있습니다. 이러한 질문에 어떻게 반응해야 하는지, 그리고 지속적인 불안에 도움이 필요할 때는 언제인지 알아보세요.
예측 가능한 루틴, 경고, 차분한 후속 조치, 그리고 더 나은 기기 전환을 통해 화면 사용 시간 제한을 설정하는 방법을 알아보세요. 매번 기기를 넘겨줄 때마다 다툼으로 번지는 것을 방지할 수 있습니다.
아이들이 패배를 수치심이나 폭발적인 분노 없이 받아들이도록 가르치려면, 감정을 인정해주고, 행동의 한계를 설정하고, 회복하는 모습을 보여주고, 적절한 난이도로 연습시켜야 합니다.
방과 후 짜증에 대한 차분하고 실용적인 대처법: 과부하를 줄이고, 한계를 명확히 하고, 패턴을 파악하고, 학교와 협력하고, 언제 도움을 요청해야 하는지 알아두세요.
아이가 소외감을 느낄 때 어떻게 반응해야 하는지, 격려하는 질문을 하는 방법, 괴롭힘이나 지속적인 고통을 알아차리는 방법, 그리고 언제 도움을 요청해야 하는지 알아보세요.
취침 시간이 다른 형제자매를 위한 공동 침실 꾸미기 방법을 알아보세요. 연령별 수면 요구량을 고려한 계획부터 개별 수면 공간 마련 및 조용한 수면 습관 형성까지 다룹니다.
종일반, 단계적, 임시 가정 복귀 계획을 비교하고, 아이가 안전하게 학교로 돌아갈 수 있도록 건강 검진 및 학교 지원 방안을 살펴보세요.
아이가 친구 관계 문제를 스스로 해결하려고 노력할 수 있는 경우, 어른이 개입해야 하는 경우, 그리고 도움이 되는지 아니면 변화가 필요한지 판단하는 방법을 알아보세요.