母乳喂养期间服用感冒药时应注意什么?

母乳喂养期间服用感冒药是否安全?不吃药还能服用哪些感冒药?

如果您正在使用药物,并且对此问题有疑问,让我们通过以下文章来了解aFamilyToday Health。

母乳喂养感冒药不安全

以下是对母乳喂养的母亲不安全的药物。

 

1.阿司匹林

阿司匹林可以帮助治疗感冒,但对有小孩的人来说并不安全。如果您正在母乳喂养,请避免这种情况,因为它会引起酸中毒,这种情况会阻止肾脏维持血液中的pH值,从而使血液变成酸性。此外,阿司匹林甚至可能导致婴儿的Reye综合征,导致脑部和肝脏肿胀。

2.可待因和二氢可待因

可待因是一种止痛药。当与对乙酰氨基酚等其他药物结合使用时,它可以帮助治疗感冒和咳嗽。

但是,这种药物可能有害。当吸收后,可待因或二氢可待因将被转化为吗啡,这会严重影响中枢神经系统。吗啡通过母乳进入婴儿体内,导致嗜睡,腹泻和虚弱。因此,母亲在哺乳时应避免使用可待因。

3.伪麻黄碱

伪麻黄碱是一种止痛药,有助于减少鼻窦和鼻子中的粘液。该药物对哺乳婴儿没有不利影响,但会降低母亲催乳激素的产生,从而导致牛奶产量下降。婴儿可能营养不良,并因饥饿而感到不适。

4.苯肾上腺素

苯肾上腺素是一种止痛药,有助于治疗血管炎和缓解充血。尽管尚未对此进行深入研究,但许多人认为这种药物会导致母亲减少产奶量并引起睡眠。

5.木甲唑啉和羟甲唑啉

这是鼻喷雾剂中治疗炎症和充血的两种主要成分。目前尚无足够证据证明这些物质对母亲和婴儿的安全性,因此您仍应避免使用它们或咨询医生。

感冒药不需要药物

如果在母乳喂养期间服用感冒药时感到不安全,请采取自然疗法。这里有一些安全的方法可以帮助妈妈和宝宝治疗感冒。

1.桑拿

这是治疗感冒的最好方法。将锅中的水烧开,将其放在您的面前,然后用毛巾盖住头,深吸5分钟,休息30秒。您一天可以执行几次此操作。

2.漱口

这些天用盐水冲洗口腔,因为它是咽喉痛的理想疗法。

3.不要吃冷食

姜茶,鸡肉汤和紫苏粥等热食有助于缓解干咳和伤风感冒。此外,热的东西会使气管通气,使呼吸更轻松。

4.用湿毛巾

如果发烧感冒,请使用湿布或湿布降低温度。

5.多喝水休息

母亲应喝大量的水,以帮助调节体温并弄湿呼吸道。

母乳喂养时服用感冒药可以加快恢复速度,但只有在仔细咨询医生后,才应使用感冒药。感冒时,继续照常继续母乳喂养,因为这是改善宝宝免疫系统的最佳方法。

希望本文能帮助您获得有关在母乳喂养期间不使用任何药物的必要信息,以及治疗流感的安全有效方法。

 

留下評論

如何教孩子做家事而不重複每一項?

如何教孩子做家事而不重複每一項?

教導孩子做家事時減少提醒:設定明確的完成期限,示範一項任務,退後一步,只糾正不安全或未完成的部分。

為什麼已經學會如廁的孩子可能又會再尿褲子

為什麼已經學會如廁的孩子可能又會再尿褲子

了解為什麼已經學會如廁的孩子可能會再次出現尿失禁或便失禁的情況,需要追蹤哪些模式,如何冷靜應對,以及何時應該打電話給兒科醫生。

為什麼孩子會反覆問同一個尋求安慰的問題?

為什麼孩子會反覆問同一個尋求安慰的問題?

孩子可能會一再提出令人安心的問題,以此來消化資訊、尋求情緒連結或緩解焦慮。學習如何回應,以及何時需要幫助來應對持續的焦慮情緒。

如何輕鬆設定螢幕時間限制:家長入門指南

如何輕鬆設定螢幕時間限制:家長入門指南

學習如何透過可預測的日常安排、警告、冷靜的後續行動和更好的過渡來設定螢幕時間限制——而不會讓每次設備交接都變成一場爭吵。

如何教導孩子不要感到羞恥或憤怒地接受遊戲失敗

如何教導孩子不要感到羞恥或憤怒地接受遊戲失敗

教導孩子在失敗時能夠坦然面對,不感到羞恥或憤怒,方法是認可孩子的感受,設定行為界限,示範如何恢復,並在合適的難度下進行練習。

孩子在學校表現良好,但回家後情緒崩潰:父母可以做些什麼

孩子在學校表現良好,但回家後情緒崩潰:父母可以做些什麼

冷靜、務實的放學後情緒崩潰應對方案:減少壓力,明確界限,追蹤模式,與學校協調,並知道何時尋求幫助。

當孩子說「沒有人喜歡我」時:父母該如何回應

當孩子說「沒有人喜歡我」時:父母該如何回應

學習如何在孩子感到不受歡迎時做出回應,提出支持性的問題,識別霸凌或持續的痛苦,以及知道何時尋求額外幫助。

作息時間不同的兄弟姊妹如何共用一個房間?

作息時間不同的兄弟姊妹如何共用一個房間?

學習如何為作息時間不同的兄弟姊妹佈置共用臥室,從根據年齡規劃睡眠需求,到創造獨立的睡眠空間和安靜的作息習慣。

什麼因素有助於孩子在長期缺課後重返校園?

什麼因素有助於孩子在長期缺課後重返校園?

比較全天、逐步和臨時居家返校計劃,以及可以幫助孩子安全返校的健康檢查和學校支援。

孩子該如何處理友誼問題?成年人又該何時介入?

孩子該如何處理友誼問題?成年人又該何時介入?

了解孩子何時可以嘗試解決友誼問題,何時應該由成人介入,以及如何判斷支持是否有效或需要改變。