家庭中的未成年人會犯罪嗎?

您是否看到第二個孩子比第一個孩子更調皮和敵對?許多研究人員發現,一個家庭的次要特徵之一就是天生叛逆。

即使他們是同一血統的兄弟姐妹,每個人仍然會有不同的個性。一些意見表明,家庭中的第二個孩子比他們的兄弟姐妹更加頑皮和叛逆。上述性格會影響孩子的未來嗎?為什麼會出現這種情況?讓我們了解一下aFamilyToday Health。

叛逆的第二個孩子?

以前,科學家發現了父母經常看到的孩子的行為,例如:年齡較大的孩子將更加順從和服從,而家庭中的孩子將更加獨立,冒險和變化。

 

從研究技術的麻省理工學院,美國,顯示,在家庭中的第二個孩子的性格會影響孩子的作案能力。換句話說,中學有可能成為罪犯。在丹麥和佛羅里達的兩項研究中也發現了類似的結果。

研究作者解釋說,在有兩個或多個孩子的家庭中,與第一個孩子相比,第二個孩子犯罪的可能性要高20-40%。他們更有可能因違反學校紀律而受到罰款,並更有可能加入犯罪集團。

父母對第二胎的興趣降低

研究人員指出,嬰兒健康和學校質量不會影響孩子的錯誤。但是,父母陪伴孩子的時間才是重要的。有了第一個孩子,父母會花更多的時間陪伴孩子,將愛心奉獻給照顧孩子。

但是,當第二個孩子出生時,第二個孩子不會像兄弟姐妹一樣。父母的時間必須分開來照顧兩個孩子。第二個孩子可能比第一個孩子遭受更多的不利影響,例如穿舊衣服或玩舊玩具,有時他/她的兄弟或姐妹的一部分已經損壞。

該研究的作者說,第一個孩子由父母照顧,這樣第一個孩子將更加完整地成長。因此,嬰兒通常會提前成熟。同時,家庭中的第二個孩子受到成年人的關注少於其兄弟姐妹。有幾個原因:

爭奪注意力:成年人有時比未成年人花費更多的時間照顧長子。因此,以後出生的嬰兒不僅需要長大,還需要其他父母的責任,爭奪父母的注意。

孩子模仿錯誤的人:雖然長子將您視為榜樣,但次生孩子在模仿同胞,另一個孩子或與他接觸的任何人時,性格可能會有所偏差。

家庭中的未成年人會犯罪嗎?

 

 

父母很少與孩子一起玩:在研究中,許多父母比大孩子更不願意與家庭中的第二個孩子一起玩。他們很少在深夜講故事,玩拼圖或與小孩子玩其他遊戲。

您的孩子會成為罪犯嗎?

沒有研究表明,如果次要孩子有犯罪傾向,您的孩子將成為犯罪分子。需要更多證據來確認影響孩子的因素是父母。

即使家庭中的第二個孩子是頑皮的,您也不必擔心太多,這不是一個大問題。真正的機率是20個孩子中有1個有嚴重問題。最重要的是,養育子女,父母的照顧和關注將決定孩子的成長方式。

公平對待您的孩子

通過對他們的關愛和關懷,他們將得到公平對待,這將減少您的孩子將受到騷擾,錯誤或有罪的機會。您可以參考以下提示:

聽他的寶寶在表達他的觀點和接受他或她的態度時是否需要關注和關注。

不要告訴孩子生活不公平。如果您的孩子在爭論您沒有公平地對待他,請假裝不聽。不要回應並繼續您的工作。您的寶寶可能會生悶氣,但是會聽您的話。

一旦您冷靜下來,請詢問您的孩子在類似情況下的表現如何。您的孩子會理解並知道如何控制自己的行為。

如果您的孩子指責您沒有照顧孩子,請給他們更多的時間,選擇一天中的特定時間,並跳過工作並專注於與他們一起玩耍。

父母在撫養孩子方面的作用非常重要。研究還發現,第二個孩子在家庭和大孩子中暴力傾向的差異與父母和孩子之間的照料和治療有關。當然,要成為一個好母親並不容易,但要保持冷靜並把所有的愛都獻給你。

 

留下評論

如何教孩子做家事而不重複每一項?

如何教孩子做家事而不重複每一項?

教導孩子做家事時減少提醒:設定明確的完成期限,示範一項任務,退後一步,只糾正不安全或未完成的部分。

為什麼已經學會如廁的孩子可能又會再尿褲子

為什麼已經學會如廁的孩子可能又會再尿褲子

了解為什麼已經學會如廁的孩子可能會再次出現尿失禁或便失禁的情況,需要追蹤哪些模式,如何冷靜應對,以及何時應該打電話給兒科醫生。

為什麼孩子會反覆問同一個尋求安慰的問題?

為什麼孩子會反覆問同一個尋求安慰的問題?

孩子可能會一再提出令人安心的問題,以此來消化資訊、尋求情緒連結或緩解焦慮。學習如何回應,以及何時需要幫助來應對持續的焦慮情緒。

如何輕鬆設定螢幕時間限制:家長入門指南

如何輕鬆設定螢幕時間限制:家長入門指南

學習如何透過可預測的日常安排、警告、冷靜的後續行動和更好的過渡來設定螢幕時間限制——而不會讓每次設備交接都變成一場爭吵。

如何教導孩子不要感到羞恥或憤怒地接受遊戲失敗

如何教導孩子不要感到羞恥或憤怒地接受遊戲失敗

教導孩子在失敗時能夠坦然面對,不感到羞恥或憤怒,方法是認可孩子的感受,設定行為界限,示範如何恢復,並在合適的難度下進行練習。

孩子在學校表現良好,但回家後情緒崩潰:父母可以做些什麼

孩子在學校表現良好,但回家後情緒崩潰:父母可以做些什麼

冷靜、務實的放學後情緒崩潰應對方案:減少壓力,明確界限,追蹤模式,與學校協調,並知道何時尋求幫助。

當孩子說「沒有人喜歡我」時:父母該如何回應

當孩子說「沒有人喜歡我」時:父母該如何回應

學習如何在孩子感到不受歡迎時做出回應,提出支持性的問題,識別霸凌或持續的痛苦,以及知道何時尋求額外幫助。

作息時間不同的兄弟姊妹如何共用一個房間?

作息時間不同的兄弟姊妹如何共用一個房間?

學習如何為作息時間不同的兄弟姊妹佈置共用臥室,從根據年齡規劃睡眠需求,到創造獨立的睡眠空間和安靜的作息習慣。

什麼因素有助於孩子在長期缺課後重返校園?

什麼因素有助於孩子在長期缺課後重返校園?

比較全天、逐步和臨時居家返校計劃,以及可以幫助孩子安全返校的健康檢查和學校支援。

孩子該如何處理友誼問題?成年人又該何時介入?

孩子該如何處理友誼問題?成年人又該何時介入?

了解孩子何時可以嘗試解決友誼問題,何時應該由成人介入,以及如何判斷支持是否有效或需要改變。