TV 시청이 어린이에게 미치는 10 가지 유해한 영향

요즘 많은 부모들이 바쁘기 때문에 자녀가 방해받지 않기 위해 TV를 볼 준비가되어 있습니다. 이제 부모는 아이들이 TV를 보는 것의 해악을 알 때 다시 생각해야합니다.

현대 기술 및 사회 생활의 발달과 함께 텔레비전은 온 가족이 식사 후 즐겁게 모일 수 있도록 도와주기 때문에 모든 가정에서 없어서는 안될 항목이되었습니다. 이러한 이점 외에도 TV를 많이 보는 것은 특히 어린 아이들에게 건강에 부정적인 영향을 많이 미칠 수 있습니다.

최근 연구에 따르면 유치원에 가기 전에 TV를 보는 아이들은 다른 아이들보다 더 많은 어려움을 겪습니다. 아이들이 가끔 너무 어릴 때 TV를 볼 때, 10 살이되었을 때 학교에 다니는 것을 싫어하거나 건강에 해로운 음식을 먹거나 비만 해지는 등 부정적인 결과를 초래합니다. 어렸을 때 TV에서 너무 많이 보는 것은 항상 해로울 수 있습니다.

 

1. TV를 많이 보면 아이의 뇌 구조가 손상 될 수 있습니다.

TV를 너무 많이 시청하면 뇌 구조가 손상 될 수 있습니다. 대부분의 시간을 TV를 시청하는 어린이는 전두엽 피질 주변 영역, 전두엽 앞쪽 영역에 더 많은 양의 회백질이 있습니다. 그러나이 증가는 언어를 이해하는 능력이 약하기 때문에 부정적입니다.

많은 사람들은 TV 시청이 아이들이 교육 프로그램에서 더 많은 지식을 얻는 데 도움이 될 수 있다고 믿습니다. 그러나 실제로는 너무 많은 지식 습득이 반드시 좋은 것은 아닙니다. 어린이의 뇌가 여전히 모든 것을 포함하기에는 불완전하기 때문입니다. 이것은 아이의인지 기능을 손상시킬 수 있습니다.

2. TV 시청은 2 세 미만 어린이에게 교육적 가치가 없습니다.

자녀가 2 세 미만인 경우 TV를 시청해도 지식이 전혀 제공되지 않습니다.

텔레비전 프로그램이 항상 어린이의 인지 능력에 적합한 것은 아닙니다 .

사실, 아이들이 애니메이션 프로그램을 너무 많이 보면 현실 세계에 대해 매우 왜곡 된 시각을 갖게 될 것입니다. 아이들이 가상 세계에 몰두하면 상황을 처리하는 데 몇 가지 문제가 발생합니다.

3. 아이에게 소중한 시간을 보냅니다.

TV 시청에 너무 많은 시간을 보내면 자녀가 현실을 경험하는 데 귀중한 시간을 보낼 수 있습니다.

실생활을 관찰하고 경험하는 것은 뇌 기능 개발에 도움이 될 수 있습니다.

아이들이 다른 아이들과 놀거나 실제 장난감을 가지고 놀 때, 그들은 텔레비전을 보는 것 이상을 배울 것입니다.

4. 창의력 마비

아이들이 TV에 너무 많이 노출되면 창의적 사고 능력 이 마비 될 수 있습니다.

일부 텔레비전 프로그램은 어린이에게 지식을 가르 칠 수 있지만 사고 능력을 제한합니다.

TV 프로그램에는 종종 준비된 활동과 아이디어가 있습니다. 따라서 아이들은 적극적으로 생각하거나 무언가를 할 수 없습니다.

5. TV를 자주 보는 아이들은 책을 읽을 시간이 없다

TV 시청이 어린이에게 미치는 10 가지 유해한 영향

 

 

TV 화면 앞에 앉아 시간을 보내는 대신 아이들은 그 시간을 사용하여 책을 읽을 수 있습니다.

독서는 TV를 보는 것보다 훨씬 더 나은 활동입니다. 어릴 때부터이 습관을 연습하여 학령이되면 책에 더 쉽게 익숙해 질 수 있도록해야합니다.

독서는 또한 어린이의인지 및 운동 능력을 향상시킵니다. 독서 시간은 아이들의 상상력과 기억력을 향상시키는 데 도움이됩니다.

6. TV를 너무 많이 보는 것은 아이들의 의사 소통 능력을 방해 할 수 있습니다.

전문가들은 TV 소음에 너무 많이 노출되면 어린이의 표현 능력에 영향을 미칠 수 있다고 경고합니다. 자녀가 TV에서 나오는 소리에 너무 많이 노출되면 다른 소리를 수신하는 데 어려움이 있습니다. 이는 아동의 표현 능력을 방해하고 의사 소통을 방해합니다.

7. 교사와의 학습 어려움

TV에서 정기적으로 교육 프로그램을 시청하면 다음과 같은 이유로 자녀가 실생활에서 교사의 가르침과 상호 작용하는 데 어려움을 겪을 수 있습니다.

텔레비전에서 일어나는 일은 종종 실생활에서 배우는 것보다 더 빠르게 진행되고 더 생생합니다. 이 학습 방법에 익숙해지면 아이들은 수업 시간에 선생님의 강의를들을 때 집중하기 어려울 것입니다.

또한 텔레비전을 보는 것은 아이들이 공부 나 숙제 에 집중하는 것을 어렵게 만듭니다 .

8. 텔레비전의 부정적인 영향

TV 시청이 어린이에게 미치는 10 가지 유해한 영향

 

 

TV를 많이 보는 것은 종종 좋지 않다고 여겨지며 그 이유 중 하나는 어린 아이들에게 적합하지 않은 프로그램이 있기 때문입니다.

자녀가 시청하는 프로그램을 귀하가 제어 할 수 있지만 자녀의 연령에 적합하지 않은 프로그램이 언제든지 나타날 수 있습니다.

텔레비전 프로그램이 자녀를 교육하려는 가치를 이해하거나 이해하는 데 항상 적합한 것은 아닙니다. 예를 들어, 자녀에게 포장 식품을 먹지 않도록 가르치고 싶지만 광고가이를 권장한다고 가정 해보십시오.

9. 쉽게 비만으로 이어진다

어릴 때 TV를 보면 아이의 체중에 악영향을 미칠 수 있습니다.

TV를 많이 보는 아이들은 어릴 때부터 몸무게에 문제가 있습니다. 그들 대부분은 과체중과 비만이 될 위험이 매우 높습니다.

TV를 많이 보면 자녀가 운동을 하거나 스포츠 활동에 참여할 시간이 많지 않습니다 .

10. 혈압 상승

텔레비전에 과다 노출되면 어린이에게 고혈압이 발생할 수 있습니다.

TV를 많이 보는 2 ~ 10 세 어린이는 고혈압에 걸릴 위험이 30 % 더 높습니다 .

TV를 시청할 때 활동이 없으면 그 숫자는 50 %로 증가합니다.

위의 공유를 통해 TV 시청이 어린이들에게 미치는 해로운 영향에 대해 더 유용한 정보를 얻었기를 바랍니다. 화면 앞에 앉아 시간을 보내는 대신 자녀가 독서 나 야외 활동 참여와 같은보다 유용한 활동에 참여하도록 도와 주시겠습니까?

 

댓글 남기기

아이에게 집안일을 가르칠 때 모든 일을 다시 하지 않고 가르치는 방법

아이에게 집안일을 가르칠 때 모든 일을 다시 하지 않고 가르치는 방법

아이들에게 집안일을 가르칠 때는 잔소리를 줄이세요: 명확한 마무리 시점을 정해주고, 한 가지 일을 직접 시범 보인 다음, 한 발짝 물러나서 안전하지 않거나 미완성된 부분만 바로잡아 주세요.

배변 훈련을 마친 아이가 다시 실수를 하기 시작하는 이유는 무엇일까요?

배변 훈련을 마친 아이가 다시 실수를 하기 시작하는 이유는 무엇일까요?

배변 훈련을 마친 아이들이 다시 소변이나 대변 실수를 하기 시작하는 이유, 어떤 패턴을 살펴봐야 하는지, 침착하게 대처하는 방법, 그리고 소아과 의사에게 연락해야 할 시기를 알아보세요.

아이는 왜 똑같은 안심 질문을 반복해서 할까요?

아이는 왜 똑같은 안심 질문을 반복해서 할까요?

아이는 정보를 처리하거나, 관계를 맺으려 하거나, 걱정을 다스리기 위해 안심시키는 질문을 반복할 수 있습니다. 이러한 질문에 어떻게 반응해야 하는지, 그리고 지속적인 불안에 도움이 필요할 때는 언제인지 알아보세요.

끊임없는 갈등 없이 자녀의 스크린 사용 시간을 정하는 방법: 부모를 위한 초보자 가이드

끊임없는 갈등 없이 자녀의 스크린 사용 시간을 정하는 방법: 부모를 위한 초보자 가이드

예측 가능한 루틴, 경고, 차분한 후속 조치, 그리고 더 나은 기기 전환을 통해 화면 사용 시간 제한을 설정하는 방법을 알아보세요. 매번 기기를 넘겨줄 때마다 다툼으로 번지는 것을 방지할 수 있습니다.

아이에게 게임에서 지는 것을 부끄러워하거나 화내지 않도록 가르치는 방법

아이에게 게임에서 지는 것을 부끄러워하거나 화내지 않도록 가르치는 방법

아이들이 패배를 수치심이나 폭발적인 분노 없이 받아들이도록 가르치려면, 감정을 인정해주고, 행동의 한계를 설정하고, 회복하는 모습을 보여주고, 적절한 난이도로 연습시켜야 합니다.

학교에서는 얌전한데 집에서 울고불고 난리치는 아이: 부모가 할 수 있는 일

학교에서는 얌전한데 집에서 울고불고 난리치는 아이: 부모가 할 수 있는 일

방과 후 짜증에 대한 차분하고 실용적인 대처법: 과부하를 줄이고, 한계를 명확히 하고, 패턴을 파악하고, 학교와 협력하고, 언제 도움을 요청해야 하는지 알아두세요.

아이가 “아무도 나를 좋아하지 않아”라고 말할 때, 부모는 어떻게 대처해야 할까요?

아이가 “아무도 나를 좋아하지 않아”라고 말할 때, 부모는 어떻게 대처해야 할까요?

아이가 소외감을 느낄 때 어떻게 반응해야 하는지, 격려하는 질문을 하는 방법, 괴롭힘이나 지속적인 고통을 알아차리는 방법, 그리고 언제 도움을 요청해야 하는지 알아보세요.

수면 시간이 다른 형제자매가 어떻게 한 방을 쓸 수 있을까요?

수면 시간이 다른 형제자매가 어떻게 한 방을 쓸 수 있을까요?

취침 시간이 다른 형제자매를 위한 공동 침실 꾸미기 방법을 알아보세요. 연령별 수면 요구량을 고려한 계획부터 개별 수면 공간 마련 및 조용한 수면 습관 형성까지 다룹니다.

오랜 기간 학교를 떠나 있던 아이가 다시 학교에 적응하도록 돕는 방법은 무엇일까요?

오랜 기간 학교를 떠나 있던 아이가 다시 학교에 적응하도록 돕는 방법은 무엇일까요?

종일반, 단계적, 임시 가정 복귀 계획을 비교하고, 아이가 안전하게 학교로 돌아갈 수 있도록 건강 ​​검진 및 학교 지원 방안을 살펴보세요.

아이는 언제 친구 문제 해결을 해야 할까요? 그리고 언제 어른이 개입해야 할까요?

아이는 언제 친구 문제 해결을 해야 할까요? 그리고 언제 어른이 개입해야 할까요?

아이가 친구 관계 문제를 스스로 해결하려고 노력할 수 있는 경우, 어른이 개입해야 하는 경우, 그리고 도움이 되는지 아니면 변화가 필요한지 판단하는 방법을 알아보세요.