자녀가 배우도록해서는 안되는 유치원 징후

자녀가 배우도록해서는 안되는 유치원 징후

여러 유치원 중에서 궁금한 점이 있다면 아래 기사가 부분적으로는 좋은 선택을하고 아기에게 좋지 않은 학교를 피하는 데 도움이 될 것입니다.

유치원 시작은 자녀의 성숙을 나타내는 중요한 행사입니다. 따라서 부모는 유아원을 선택할 때 특별한주의를 기울이고 아기를 학교에 보내기 최소 몇 달 전에 배워야합니다. 일부 지역에서는 아이들이 최고의 유치원에 입학하기 위해 대기자 명단에서 몇 년을 기다려야합니다.

아래 나열된 경고 표시를 읽으십시오. 고려중인 학교의 기능 중 하나가 있으면 즉시 마음을 바꾸십시오.

 

부모의 불만

다른 부모로부터들은 내용을 바탕으로 유치원을 평가하는 것을 망설이지 마십시오. 이 상황에서 입소문은 중요한 정보원이 될 것입니다.

그러나 자신의 눈으로 볼 때까지 완전히 믿어서는 안됩니다. 불만은 때때로 학교에 대한 부정적인 경험에서 비롯되거나 교장과의 개인적인 논쟁으로 인해 발생할 수도 있습니다. 따라서 다른 누구보다 첫인상을 더 신뢰해야합니다. 방문 후 자녀가 그곳에서 공부하는 것을 원하지 않는 느낌이 든다면 다른 학교를 찾아야합니다.

규칙이 일관성이 없습니다

규칙과 규정은 모든 조직에 매우 중요합니다. 유치원에서 근무 시간부터 응급 처치 방법까지 명확하게 정의하고 있지 않다는 사실을 알게된다면 조직에 분명히 문제가있는 것입니다.

마찬가지로, 유아원의 건강 정책이 느슨한 경우 목록에서 이름을 지워야합니다. 예방 접종과 정기 검진을 제공하는 학교에 우선권이 주어집니다. 이 규정은 학교가 건강과 위생에 얼마나 관심을 가지고 있는지를 잘 보여줍니다.

커리큘럼이 의심 스럽다

부모는 자녀를위한 일일 프로그램이없는 유치원을 무시해야합니다. 그렇지 않으면 일정이 거의 변하지 않고 도전이 부족합니다. 다양성, 변화 및 성장 기회가 필요합니다. 학교가 자녀의 나이에 적합한 활동을 실행하지 않고 정기적으로 변경하지만 대부분의 시간을 TV 나 비디오 시청에 사용한다면 다른 학교를 계속 찾으십시오.

교사가 시간을내어 아이들에게 책을 읽지 않고 다른 활동에서 창의력 을 저해 하면 아이는 완전히 발달하지 못할 것입니다. 그러나 유치원에서는 진지한 학습 준비가되어 있지 않기 때문에 자녀가 배우고있는 문자와 숫자의 수로 학교를 판단하지 않습니다.

또 다른 나쁜 징조는 커리큘럼이 아이들이 자신의 속도로 사물을 탐구하는 것을 허용하지 않으며 연령에 맞는 장난감이 부족하다는 것입니다. 적절한 종류의 장난감은 창의적 사고와 상상력을 자극하여 아기의 발달을 촉진 할뿐만 아니라 아기가 다른 친구들과 장난감을 얻는 데 많은 어려움을 겪지 않도록 도와줍니다.

교사는 자격이 없습니다.

유치원 교사는 대학에서 최소 2 년 동안 교육을 받았으며 아동 발달, 교육 기술 또는 관련 자격증에 대한 배경 지식이 있어야합니다. 그들은 또한 아이들에 대한 책임감, 열정, 사랑을 가지고 있습니다. 소녀들은 육아, 수면 , 훈육 및 영양과 관련된 문제에 대한 부모의 의견을 항상 들어야합니다 .

교사가 자녀와 어떻게 상호 작용하는지보십시오. 주의를 기울이지 않거나, 참을성이 없거나, 산만하지 않은 경우 아기는 다른 소녀로부터 배우고 보살핌을받을 자격이 있습니다.

학교에 충분한 교사가 있고 한 반에 20 명 이하의 어린이가있는 것이 중요합니다. 심지어 소규모 그룹에서도 10 명의 어린이마다 1 ~ 2 명의 교사가 책임을 져야합니다. 큰 그룹에서는 교사가 아무리 많아도 아이들이주의가 산만 해지고 서로 상호 작용하는 데 더 어려움을 겪을 것입니다.

교사는 전체 급여를받지 못하고 있습니다.

급여가 적거나 지체되면 그만 둘 가능성이 매우 높으며, 최고의 유치원조차도 때로는 헌신적 인 교사를 고용하고 유지하는 데 어려움을 겪을 수 있습니다.

대부분의 유치원 교사는 3-4 세 그룹을 밀접하게 따르는 업무에 비해 매우 적은 급여를받습니다  . 학교에 휴가, 보상 및 건강 보험이 없으면 피로를 유발하고 직원을 오래 유지하지 못할 수 있습니다. 따라서 교직원 이직률이 높은 학교를 선택해서는 안됩니다.

깨끗한 시설, 안전한 학교

좋은 유치원은 표준 요건을 완전히 충족하는 깨끗하고 안전한 장소 여야합니다. 계단, 바닥, 화장실 및 주방 공간과 같은 장소는 정기적으로 청소해야합니다. 또한 카페테리아는 화장실에서 멀리 떨어져 있어야하며 쓰레기가 쏟아지지 않아야하며 교실은 따뜻하고 밝고 통풍이 잘되어야합니다.

또한 경비원도 낯선 사람이 학교에 들어가는 것을 지켜보고 막아야하며, 소녀들은 아이들이 돌아 다니지 못하도록 번호를 조절해야합니다.

장난감과 장비는 양호한 작동 상태 여야합니다. Windows에는 장벽이 있어야합니다. 의약품 및 기타 모든 유해 물질은 어린이의 손이 닿지 않는 곳에 보관해야합니다. 또한 야외 놀이 공간은 안전하고 햇빛과 비로부터 보호되어야합니다.

전기 장비는 치명적인 감전으로부터 보호 또는 차폐되어야합니다. 또한 각 교실에는 구급 상자와 소화기가 있어야합니다.

라이센스 기한이 지난

유치원은 건강 및 안전 규정을 보장하기 위해 교육 훈련부의 유효한 면허 및 인증을 받아야합니다.

이 기사를 통해 아기에게 가장 적합한 유치원을 찾을 수 있기를 바랍니다.

 

댓글 남기기

아이에게 집안일을 가르칠 때 모든 일을 다시 하지 않고 가르치는 방법

아이에게 집안일을 가르칠 때 모든 일을 다시 하지 않고 가르치는 방법

아이들에게 집안일을 가르칠 때는 잔소리를 줄이세요: 명확한 마무리 시점을 정해주고, 한 가지 일을 직접 시범 보인 다음, 한 발짝 물러나서 안전하지 않거나 미완성된 부분만 바로잡아 주세요.

배변 훈련을 마친 아이가 다시 실수를 하기 시작하는 이유는 무엇일까요?

배변 훈련을 마친 아이가 다시 실수를 하기 시작하는 이유는 무엇일까요?

배변 훈련을 마친 아이들이 다시 소변이나 대변 실수를 하기 시작하는 이유, 어떤 패턴을 살펴봐야 하는지, 침착하게 대처하는 방법, 그리고 소아과 의사에게 연락해야 할 시기를 알아보세요.

아이는 왜 똑같은 안심 질문을 반복해서 할까요?

아이는 왜 똑같은 안심 질문을 반복해서 할까요?

아이는 정보를 처리하거나, 관계를 맺으려 하거나, 걱정을 다스리기 위해 안심시키는 질문을 반복할 수 있습니다. 이러한 질문에 어떻게 반응해야 하는지, 그리고 지속적인 불안에 도움이 필요할 때는 언제인지 알아보세요.

끊임없는 갈등 없이 자녀의 스크린 사용 시간을 정하는 방법: 부모를 위한 초보자 가이드

끊임없는 갈등 없이 자녀의 스크린 사용 시간을 정하는 방법: 부모를 위한 초보자 가이드

예측 가능한 루틴, 경고, 차분한 후속 조치, 그리고 더 나은 기기 전환을 통해 화면 사용 시간 제한을 설정하는 방법을 알아보세요. 매번 기기를 넘겨줄 때마다 다툼으로 번지는 것을 방지할 수 있습니다.

아이에게 게임에서 지는 것을 부끄러워하거나 화내지 않도록 가르치는 방법

아이에게 게임에서 지는 것을 부끄러워하거나 화내지 않도록 가르치는 방법

아이들이 패배를 수치심이나 폭발적인 분노 없이 받아들이도록 가르치려면, 감정을 인정해주고, 행동의 한계를 설정하고, 회복하는 모습을 보여주고, 적절한 난이도로 연습시켜야 합니다.

학교에서는 얌전한데 집에서 울고불고 난리치는 아이: 부모가 할 수 있는 일

학교에서는 얌전한데 집에서 울고불고 난리치는 아이: 부모가 할 수 있는 일

방과 후 짜증에 대한 차분하고 실용적인 대처법: 과부하를 줄이고, 한계를 명확히 하고, 패턴을 파악하고, 학교와 협력하고, 언제 도움을 요청해야 하는지 알아두세요.

아이가 “아무도 나를 좋아하지 않아”라고 말할 때, 부모는 어떻게 대처해야 할까요?

아이가 “아무도 나를 좋아하지 않아”라고 말할 때, 부모는 어떻게 대처해야 할까요?

아이가 소외감을 느낄 때 어떻게 반응해야 하는지, 격려하는 질문을 하는 방법, 괴롭힘이나 지속적인 고통을 알아차리는 방법, 그리고 언제 도움을 요청해야 하는지 알아보세요.

수면 시간이 다른 형제자매가 어떻게 한 방을 쓸 수 있을까요?

수면 시간이 다른 형제자매가 어떻게 한 방을 쓸 수 있을까요?

취침 시간이 다른 형제자매를 위한 공동 침실 꾸미기 방법을 알아보세요. 연령별 수면 요구량을 고려한 계획부터 개별 수면 공간 마련 및 조용한 수면 습관 형성까지 다룹니다.

오랜 기간 학교를 떠나 있던 아이가 다시 학교에 적응하도록 돕는 방법은 무엇일까요?

오랜 기간 학교를 떠나 있던 아이가 다시 학교에 적응하도록 돕는 방법은 무엇일까요?

종일반, 단계적, 임시 가정 복귀 계획을 비교하고, 아이가 안전하게 학교로 돌아갈 수 있도록 건강 ​​검진 및 학교 지원 방안을 살펴보세요.

아이는 언제 친구 문제 해결을 해야 할까요? 그리고 언제 어른이 개입해야 할까요?

아이는 언제 친구 문제 해결을 해야 할까요? 그리고 언제 어른이 개입해야 할까요?

아이가 친구 관계 문제를 스스로 해결하려고 노력할 수 있는 경우, 어른이 개입해야 하는 경우, 그리고 도움이 되는지 아니면 변화가 필요한지 판단하는 방법을 알아보세요.