아이에게 집안일을 가르칠 때 모든 일을 다시 하지 않고 가르치는 방법
아이들에게 집안일을 가르칠 때는 잔소리를 줄이세요: 명확한 마무리 시점을 정해주고, 한 가지 일을 직접 시범 보인 다음, 한 발짝 물러나서 안전하지 않거나 미완성된 부분만 바로잡아 주세요.
언어 지연이있는 아동은 어떻게 지원해야합니까?
아기에게 언어 지연의 징후가 있다는 사실을 알게되면 불안해집니다. 자녀의 상태가 개선 될지 혼란 스럽습니까? 아기가 다른 아이처럼 정상적으로 발달하려면 무엇을해야합니까?
언어 지연이있는 아동은 아동 발달 지연의 가장 흔한 조건 중 하나입니다. 5 명 중 1 명은 같은 나이의 다른 어린이들보다 천천히 말하고 사용하는 법을 배웁니다. 어떤 아이들은 자신이 필요로하거나 원하는 것을 말로 설명 할 수 없다는 좌절감을 느끼기 때문에 행동 문제를 경험하기도합니다. aFamilyToday Health 에서이 문제에 대해 알아 보겠습니다 .
연령대 별 언어 지연 아동 표현
자녀가 소리에 반응하지 않거나 말을 할 수없는 징후를 보이면 의사를 만나야합니다. 다음은 단계별 아기의 징후입니다.
1 세 어린이
검색 방법을 알고 소리가있는 위치를 찾을 수 있습니다.
아기의 이름을 부를 때 응답
요청시 작별 인사를하는 방법
사람들이 "(뭔가) 베이비!"라고 말하는 것을 들으면 목적지를 찾으십시오.
억양 모방 (우리가 말을 할 때처럼, 위아래로 아기가 억양으로 옹알이)
당신에게 "말"을 알고, 당신이 말할 때 당신의 말을 듣고주의를 기울인 다음 그에 대한 반응으로 옹알이를 시작하십시오
"아빠", "엄마", "아빠", "엄마", "할머니"와 같이 부모 나 할머니에게 전화하기 위해 몇 마디 말을하는 것을 알고 있음
적어도 한 단어를 말할 수 있습니다. 있습니다 이 시점에서 이야기하는 아기를 가르 칠 수있는 몇 가지 방법 .
주의를 끌기 위해 아기가 물체를 가리키고있을 때 아기가 닿지 않거나 소리를 내지 않는 물체를 가리 킵니다.
1-2 세 어린이
1-2 세의 취미는 간단한 요청을 따르는 것입니다. 첫째, 아기는 어른이 말하고 할 때 따라 가고, 그 요청을 들으면 스스로 할 수 있습니다.
당신을 위해 다른 방에서 물건을 찾으십시오.
추천하는대로 신체의 일부를 가리 킵니다.
아기가 보는 재미있는 물건이나 사건을 얼굴로 향하게하십시오.
보여줄 물건 가져 오기
손가락으로 물체를 가리키고 이름을 지정하라는 신호를 보냅니다.
권장하는 몇 가지 일반적인 물체와 그림의 이름을 지정하십시오.
연기를 즐긴다 (예 : 요리하는 척). 아기는 부모와 함께 또는 좋아하는 동물 인형이나 인형과 함께 행동합니다.
아기가 1 살에서 2 살 사이 일 때 매주 새로운 단어 1 개를 배우십시오.
2 세 어린이
아기는 더 많은 신체 부위와 주변 물체를 인식 할 수 있습니다.
책에있는 그림을 가리 킵니다.
모델링없이 부모님의 간단한 요청을 따를 수 있습니다. 예를 들어, 아기에게 "컵을 테이블에 올려주세요, 아기"라고 말하면 아기는 아기를 위해 모델을 만들지 않고 따라갈 것입니다.
50 ~ 100 자 정도 말할 수 있습니다.
"Daddy go", "Baby doll", "Go"와 같은 간단한 문장을 말할 수 있습니다. ...
더 명확하게 말하면 다른 사람들 (부모 제외)이 아기가하는 말을 대부분 이해할 수 있습니다.
다음을 포함하여 부모가주의해야 할 다른 징후도 있습니다.
다른 아이들처럼 껴안고 싶지 않아
다시 웃지 마
부모에게 무관심 함
특정 소리에 무관심하십시오. 예를 들어, 아기는 뿔, 고양이 울음, 전화벨에 반응하지만 아기의 이름을 부를 때 반응하지 않습니다.
아기 하나 뿐인 세상에있는 것처럼
혼자 노는 것을 좋아하고 다른 사람들과 상호 작용하지 않는 것을 좋아합니다.
장난감을 가지고 노는 데 관심이나 즐거움을 나타내지 않지만 에서 실제 물건을 가지고 노는 것을 즐깁니다.
다른 아이들이 관심이없는 물건에 특별한 관심을 보이십시오. 예를 들어 아기는 박제 동물과 담요를 가지고 노는 것보다 손전등이나 볼펜으로 노는 것을 좋아합니다.
문자, 숫자를 말하거나 텔레비전 광고를 모방 할 수 있지만 언어를 사용하여 어린이의 소원을 표현할 수 없습니다.
아무것도 두려워하지 마십시오
특이한 단어 나 문구를 사용하거나 TV에서들은 단어를 반복합니다.
언어 지연이있는 아동은 어떻게 지원해야합니까?
언어 지체가있는 아동은 때때로 일시적입니다. 이 상황은 저절로 사라지거나 가족이 자녀를 부양 할 때 개선 될 것입니다. 자녀에게 말하는 방법을 가르치고 몸짓이나 소리로 "대화"하도록 격려하십시오. 또한 그들과 함께 놀고, 읽고, 이야기하는 데 많은 시간을 보내십시오. 어떤 경우에는 자녀가 언어 표현을 배우기 위해 훈련 전문가, 언어 및 언어 치료사의 도움이 필요할 것입니다.
때로는 청력 손실 위험, 발달 지연 또는 자폐증을 포함한 더 심각한 문제의 경고 신호일 수 있습니다 . 자녀의 언어 지연은 학습 장애의 신호일 수 있습니다. 그러나이 상태는 아동이 취학 연령이 될 때까지 감지하기 어렵습니다. 가족이 아동의 언어 발달을 추적하는 것이 중요합니다.
때때로 의사는 아동의 상태에 대한 결론을 내리기 전에 아동에 대한 추가 정보가 필요할 것입니다. 일반적으로 의사는 다음을 수행합니다.
몇 가지 질문을하거나 설문지 작성을 요청하세요.
자녀 의 발달 에 대해 더 많이 배우기 위해 다양한 방법으로 자녀와 상호 작용합니다.
아기에 대한 청력 검사를 제안하고 검사를 위해 자녀를 언어 전문가에게 데려가도록 의뢰하십시오. 전문가는 언어를 표현하고 다른 사람의 말과 몸짓을 이해하는 아동의 능력을 평가합니다.
조기 개입 방법을 통해 아동의 상태를 평가하십시오.
자녀의 언어 지연이있을 때 부모는 어떻게해야합니까?
자녀의 언어 지연의 원인이 자폐증 인 경우 자녀도 다른 사람과 상호 작용하는 데 어려움을 겪고 위에 나열된 관련 행동의 일부 또는 전부를 나타낼 수 있습니다. 자녀에게이 증후군이있을 수 있다고 우려되는 경우 평가 및 치료를 위해 전문가에게 데려 갈 수 있습니다. 전문가들은 자녀가 언어 치료를 받도록하고 자녀의 사회적 기술, 행동 및 의사 소통 욕구를 향상시킬 수있는 다른 방법을 제안 할 수 있습니다.
자녀의 언어 지연의 원인을 파악하기 위해 조기 개입을 받아야합니다. 건강 전문가는 추가 평가를 수행하고 자녀의 성과가 정상인지 여부 또는 진단이 이루어지지 않은 경우에도 자녀의 경우 조기 개입이 필요하다고 귀하를 안심시킬 수 있습니다. 아기가 3 세 미만이면 의사에게 데려가 도움을 받아야합니다. 여기에는 부모 교육 및 지원, 대면 치료, 사용 된 특수 장치가 포함될 수 있습니다.
부모는 자녀의 언어 지연 징후를 감지 할 때 너무 걱정해서는 안됩니다. 아기를 더 많이 돌봐야하고 아기의 치료 의사와 적극적으로 협조해야합니다. 이것은 치료 과정이 더 효과적으로 작동하는 데 도움이 될 것입니다.
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