아이에게 집안일을 가르칠 때 모든 일을 다시 하지 않고 가르치는 방법
아이들에게 집안일을 가르칠 때는 잔소리를 줄이세요: 명확한 마무리 시점을 정해주고, 한 가지 일을 직접 시범 보인 다음, 한 발짝 물러나서 안전하지 않거나 미완성된 부분만 바로잡아 주세요.
어린 아이들의 양극성 장애는 심한 기분 변화를 특징으로하는 정신 질환으로, 아기의 행동에 영향을 미칩니다.
모든 아이들은 아기 발달의 정상적인 부분 인 잦은 기분 변화를 경험합니다. 그러나 아기가 과도하게 행복감의 징후를 보이다가 갑자기 오랜 시간 동안 계속 조용 해지면 이는 아기에게 양극성 장애가 있음을 나타낼 수 있습니다 .
양극성 장애의 증상은 주로 다음과 같은 조증 및 우울 상태의 혼합을 포함하여 아동 행동의 주요 변화를 반영하는 기분에 초점을 맞추고 있습니다.
잠을 좀 자지 만 피곤하지 않게
한 번에 많은 말
쉽게 산만 해지는
나이가 들수록 기분이 좋지 않거나 약간 지루해 보이지 않음
나이나 능력에 비해 너무 무모한 행동을합니다.
종종 화난 폭발
울 이유없이 슬프고 절망감
내가 전에 좋아했던 것에 관심이 없다
종종 두통과 복통을 호소 함
불안 장애.
양극성 장애는 필요한 평가를 수행 한 후 의료 전문가가 진단해야합니다. 평가에는 부모 또는 정기적으로 아기를 돌보는 사람들과의 인터뷰, 자녀의 작동 방식 관찰, 자세한 내용을 알아보기위한 대면 회의가 포함됩니다.
어린 소아의 경우 의사는 양극성 장애와 우울 장애를 구분하는 데 매우주의를 기울일 것입니다. 우울증을 앓고있는 아이들은 오랜 시간 동안 자신에게서 오는 불편 함과 분노로 고통받습니다. 양극성 장애 (조증 및 우울증)가있는 아동은 때때로 흥분, 기쁨, 흥분, 때로는 우울증, 지루함, 무관심의 느낌을 과도하게 표현합니다.
아기 양극성 장애를 치료하기 위해 아기는 약물과 심리 치료를 병행해야 할 수 있습니다.
아기가 증상을 관리하는 데 도움이되는 여러 가지 처방약이 있습니다. 어린이에게는 최소 용량과 최소량의 약을 투여해야합니다. 또한 아기는 올바른 치료법을 찾기 전에 몇 가지 약물과 복용량을 시도해야합니다.
또한 의사에게 부작용에 대해 알리고 위험 할 수 있으므로 갑작스런 약 복용을 중단하지 않는 것이 중요합니다.
정신 요법은 종종 약물과 함께 사용되며, 어린이뿐만 아니라 부모에게도 사용됩니다. 이는 부모가 자녀가 겪고있는 일을 이해하는 데 도움을 주어 자녀를 가족과 결속시키는 데 도움이되기 문입니다.
아이들에게 집안일을 가르칠 때는 잔소리를 줄이세요: 명확한 마무리 시점을 정해주고, 한 가지 일을 직접 시범 보인 다음, 한 발짝 물러나서 안전하지 않거나 미완성된 부분만 바로잡아 주세요.
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아이들이 패배를 수치심이나 폭발적인 분노 없이 받아들이도록 가르치려면, 감정을 인정해주고, 행동의 한계를 설정하고, 회복하는 모습을 보여주고, 적절한 난이도로 연습시켜야 합니다.
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