Actualmente, la tasa de niños con retraso del habla tiende a aumentar. Los niños con retraso del habla pueden ser temporales y después de un período de desarrollo, sus habilidades para hablar serán perfectas. Sin embargo, en algunos niños, el habla lenta es una señal de que el niño padece una afección médica que requiere intervención médica. Independientemente de la situación, es importante comprender los signos de retraso en el habla de su hijo para una intervención oportuna.
De hecho, muchos padres caen en la misma situación que Minh porque no pueden evaluar que la condición de su hijo es temporal y pueden esperar o se trata de una condición médica que requiere una intervención temprana. Por lo tanto, comprender los signos del habla lenta en los niños ayudará a los padres a tomar mejores decisiones.
Hablar: es la capacidad de expresar un idioma y pronunciarlo (decir sonidos y palabras correctamente).
Habilidad de lenguaje: es la capacidad de expresar y recibir información de manera significativa. Esta capacidad incluye la expresión verbal junto con el uso del lenguaje corporal.
Por lo tanto, un niño con un retraso en el lenguaje significa que puede pronunciar bien las palabras, pero solo puede unir 2 palabras. Un niño con habla lenta significa que puede usar palabras y frases para expresar sus deseos, pero es difícil entender lo que quiere o le gusta al niño. Aunque las dos posibilidades son diferentes, contienen duplicados, por lo que los padres deben diferenciar.
La edad a la que los niños desarrollan las habilidades del habla y el lenguaje puede variar, pero en su mayor parte, hay cuatro hitos básicos del desarrollo que los padres deben tener en cuenta para determinar si su hijo tiene un retraso en el habla o no:
12 meses: los niños comienzan a balbucear consonantes y saben cómo usar los sonidos para interactuar.
Alrededor de los 9 meses, los bebés comenzarán a pronunciar con soltura y usarán una entonación diferente para decir “ba ba” o “ma ma” aunque no entiendan lo que significa esa palabra.
Cerca del 1 año, los niños empezarán a notar sonidos y reconocerán los nombres de algunos objetos familiares como botellas, caramelos ...
Si nota que su bebé observa pero no reacciona a los sonidos, su audición puede ser problemática.
De 12 a 15 meses: los niños han hablado bastantes palabras sencillas, pueden comprender y seguir las instrucciones de sus padres.
A esta edad, los niños pueden balbucear para imitar palabras fáciles de pronunciar, incluso palabras de dos o más sílabas como pelotas, muñecos ... Además, los niños también pueden entender y seguir las sencillas peticiones como "¡Muéstrale a mamá perro!" o "¿Dónde está mi pelota?" ...
De 18 a 24 meses: los niños pueden señalar objetos y nombrar, decir oraciones simples y significativas, unir palabras sueltas, hablar mientras imitan las acciones de otras personas.
La mayoría de los niños pueden hablar unas 20 palabras entre los 18 meses y los 2 años, los niños pueden hablar unas 50 palabras. Esta también es una etapa importante en el desarrollo del habla en los niños pequeños. Los niños comienzan a combinar 2 palabras juntas para formar oraciones simples, reconociendo objetos familiares tanto en el exterior como en las imágenes. Además, los niños también pueden comprender y realizar solicitudes de 2 pasos como "¡Recoge la pelota y dáselo a mamá!".
A partir de los 2 años: este es el momento en que el vocabulario de su hijo aumentará rápidamente. Los niños son muy conversadores, usan pronombres benévolos como "padre, madre e hijo" relativamente bien, y saben cómo combinar 3 o más palabras en una oración. Además, los niños también pueden reconocer la diferencia entre objetos como el color, el tamaño ... A esta edad, las frases que dicen suelen ser muy fáciles de entender.
En los niños normales, durante la práctica del habla, los niños hablarán mucho y estarán activos para expresar sus deseos y preferencias. Por el contrario, los niños con habla lenta, preferirán usar acciones para expresar su deseo, como llevar la mano de un adulto hacia donde lo desean. Debido a que los niños no expresan sus necesidades con palabras, a veces tendrá dificultades para comprender, sin saber lo que el niño quiere o necesita.
La etapa del desarrollo del lenguaje en cada niño puede ser diferente, pero generalmente a partir de los 18 meses o más, un niño ya puede decir algunas palabras simples. Aunque los niños pueden tener dificultades con la pronunciación, a los 2 años deben tener entre 200 y 500 palabras en su vocabulario. Si menos de los padres deben consultar a un especialista en pediatría.
Los problemas de audición también pueden ser una causa de lentitud en el habla. Si se encuentra en esta situación, su hijo no escuchará lo que los demás tienen que decir, por lo que tendrá dificultades para hablar, comprender, imitar y usar el lenguaje. Los padres deben averiguarlo a tiempo para llevar a sus hijos a un especialista en oídos, nariz y garganta.
Normalmente, a la edad de 3 años, el niño tiene una capacidad auditiva y comprensiva relativamente buena. Los niños pueden comprender requisitos simples o complejos como "Consígale a mamá esto, aquello" o "Encienda el ventilador para mamá". Si su hijo reacciona muy lentamente cuando le hace preguntas muy simples como: "¿Ha comido?" o: "¿Tienes sed?" entonces el niño puede tener retraso en el habla.
Los niños pueden decir oraciones cortas de aproximadamente 2-3 palabras, pero no pueden decir más. Los niños tienen dificultad para juntar palabras sueltas, no pueden decir una oración completa. Todos estos son signos típicos de retraso en el habla a los que los padres deben prestar atención para una intervención oportuna.
El apoyo de los padres juega un papel importante en la mejora del retraso del habla de un niño. Puede estimular el habla de su hijo a través de los siguientes métodos:
Dedique mucho tiempo a hablar, cantar y pedirle a su hijo que imite los sonidos que usted dice.
Enseñar a los niños las palabras más simples, porque en este momento, el vocabulario de los niños no es mucho, es necesario acumular vocabulario para los niños. Al enseñar, debe tener imágenes y acciones ilustrativas para que sean más fáciles de recordar y visualizar.
La lectura también es una de las mejores formas de mejorar el habla. Elija libros o cuentos que sean adecuados para la edad de su hijo.
Haga que su hijo participe en actividades con compañeros de su edad o juegue al aire libre para estimular sus interacciones y reflejos.
Además, también puede inscribir a su hijo en clases de terapia del habla para ayudar a mejorar la afección.
Además de las medidas anteriores, el uso de fármacos tónicos cerebrales más específicos para los niños también es esencial porque el cerebro juega un papel importante en el desarrollo del lenguaje en los niños. Sin embargo, al dar a los niños, debe dar prioridad a los suplementos cerebrales que han sido clínicamente estudiados, seguros y efectivos.
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Encontrar y tratar el retraso del habla en un niño lo antes posible es muy importante porque cuanto mayor sea el niño, más difícil será tratarlo. Actúe temprano para ayudar a que su hijo se desarrolle normalmente y sea tan saludable como sus compañeros. Si tiene alguna pregunta, puede comunicarse con la línea directa 098 712 6085 para obtener asesoramiento y soporte gratuitos.
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