La etapa de aprender a caminar no solo trae alegría al bebé sino también felicidad a los padres. Aprender a caminar para su bebé es muy importante para formar una marcha de pie durante el crecimiento.
Para muchos padres, los niños pequeños son un hito en su desarrollo. En este momento, el bebé es lo suficientemente capaz de aprender habilidades de comunicación, especialmente habilidades motoras. Los padres juegan un papel importante en ayudar y mantener seguros cuando los bebés aprenden a caminar. Consulte el siguiente artículo para obtener más detalles.
Durante el primer año, los bebés desarrollarán fuerza y coordinación muscular, dominarán la flexibilidad física y es posible que ya puedan rodar, sentarse y gatear. En esta etapa, el bebé solo practicará levantar a las personas en posición vertical y sostener objetos de apoyo para caminar por la habitación. Después de un tiempo, el bebé puede pararse con confianza y mantener el equilibrio sobre sus pies sin la necesidad de un reposabrazos.
Los padres necesitan mucho tiempo para aprender a caminar. Sin embargo, cuando domine sus pies, se volverá más independiente.
La mayoría de los bebés darán sus primeros pasos alrededor del año de edad . No se preocupe demasiado si su bebé es más lento que otros bebés, es importante cómo se desarrollan sus habilidades. Si su hijo aprende a rodar, aprenda a gatear más lentamente que los demás, necesitará algunas semanas o meses más para aprender a caminar, siempre y cuando usted ayude a su bebé a aprender cosas nuevas continuamente.
Después de dar los primeros pasos, su bebé aprenderá a ponerse en cuclillas y volver a ponerse de pie. Si su bebé ya camina con paso firme, es posible que le gusten los juguetes para empujar o jalar.
No debe comprar un andador para bebés. Un andador puede ser peligroso porque su bebé se caerá fácilmente o se encontrará con otras situaciones peligrosas. Además, los dispositivos de apoyo como este harán que el bebé sea dependiente y cuando tenga que aprender a caminar sin ningún apoyo, se desanimará mucho.
Cuando las extremidades son fuertes, los bebés disfrutarán caminar mientras sostienen algo en la mano (por ejemplo, una pelota, un animal de peluche). Si quieres que tu bebé levante algo más pesado, no te sorprendas porque también está muy interesado en desafiarse a sí mismo con objetos pesados como bolsas.
Los niños también estarán extremadamente emocionados cuando un día descubran que no solo pueden caminar, sino que pueden correr de un lugar a otro.
A los 2 años , el bebé caminaba con facilidad y también participaba en algunos juegos como perseguir, practicar cantar canciones divertidas. Los pasos ahora están más equilibrados y el bebé usa gradualmente el talón para caminar con fluidez (no más de puntillas).
En esta etapa, al bebé a menudo le gusta trepar, correr y saltar. Por lo tanto, los padres deben establecer las reglas cuando el bebé se sube, salta sobre los muebles de la casa.
A la edad de 3 años , es muy natural y normal caminar ahora para los niños, solo hay unas pocas acciones que requieren una alta concentración y esfuerzo del bebé como equilibrarse o pararse sobre una pierna.
Los bebés no necesitan usar demasiada fuerza para caminar, pararse, correr o saltar porque sus pies son mucho más ágiles que antes. Puede detenerse y comenzar a correr de inmediato o correr hacia la izquierda y la derecha sin dudarlo. Además, el bebé puede saltar sobre una pierna.
El desarrollo de habilidades es diferente para cada niño. Si su bebé muestra signos de retraso en el crecimiento o si no ha podido caminar bien durante los últimos 18 meses, los padres deben consultar a un médico de inmediato.
Algunas de las razones por las que los bebés tardan en caminar en esta etapa se pueden mencionar como:
Su bebé está desarrollando otra habilidad como hablar en lugar de aprender a caminar;
Los bebés que tienen sobrepeso o que nacen prematuramente tienden a caminar más tarde que otros bebés.
La mayoría de los bebés están de puntillas al caminar, probablemente porque se sienten felices, pero no deben caminar de puntillas durante largos períodos de tiempo. Si nota que su bebé camina todo el tiempo sobre los dedos de los pies, es más probable que tenga un problema físico (como un tendón corto que conecta la pantorrilla con el talón) que le impide colocar todo el pie sobre el piso. Este es un signo de un trastorno muscular motor grave, como una parálisis cerebral leve.
Los pies de su bebé pueden estar ligeramente desviados al caminar (incapaz de controlar el equilibrio al caminar). A esto se le llama la condición del "dedo interno del pie". Sin embargo, esto mejorará por sí solo con el tiempo; de lo contrario, debe llevar a su hijo al médico.
Los bebés también tienden a tener las piernas dobladas (arqueadas piernas ) en sus primeros años, pero sus piernas se extenderá por 2 años de edad.
A los 4 años , los bebés pueden pararse sobre una pierna durante 2 segundos. A los 5 años, el bebé puede saltar. Esto suena muy natural, pero en realidad es una habilidad compleja que requiere coordinación y equilibrio de las manos. A medida que se desarrollen las habilidades físicas de su bebé, inscríbalo en actividades organizadas como fútbol o gimnasia.
Aprender a caminar con su hijo es un proceso paciente para los padres. No debe presionar a su bebé para que sea tan rápido como sus compañeros, pero no permita que su bebé crezca demasiado lento. Cuando su hijo se desarrolla lentamente en comparación con otros bebés, debe llevarlo al médico para averiguar las razones y cómo solucionarlo.
Espero que este artículo te haya proporcionado mucha información útil. ¡Ojalá tu bebé supiera pronto cómo irse!
Enseña a los niños a hacer las tareas del hogar con menos recordatorios: establece una meta clara, muéstrales una tarea como ejemplo, da un paso atrás y corrige solo lo que sea inseguro o esté sin terminar.
Aprende por qué los niños que ya controlan sus esfínteres pueden volver a tener accidentes con la orina o las heces, qué patrones observar, cómo reaccionar con calma y cuándo llamar al pediatra.
Un niño puede repetir una pregunta tranquilizadora para procesar información, buscar conexión o controlar la ansiedad. Aprenda cómo responder y cuándo la ansiedad persistente requiere apoyo.
Aprende a establecer límites en el tiempo de uso de pantallas con rutinas predecibles, advertencias, un seguimiento tranquilo y mejores transiciones, sin convertir cada vez que se entrega un dispositivo en una pelea.
Enseñe a los niños a afrontar la derrota sin vergüenza ni ira explosiva, validando sus sentimientos, estableciendo límites de comportamiento, modelando la recuperación y practicando con el nivel de dificultad adecuado.
Un plan práctico y tranquilo para afrontar las crisis emocionales después de clase: reducir la sobrecarga de información, establecer límites claros, identificar patrones, coordinarse con el colegio y saber cuándo buscar ayuda.
Aprende a reaccionar cuando un niño se siente no deseado, a hacer preguntas que le brinden apoyo, a reconocer el acoso escolar o la angustia persistente y a saber cuándo buscar ayuda adicional.
Aprende cómo preparar una habitación compartida para hermanos con diferentes horarios para acostarse, desde la planificación en función de las necesidades de sueño según la edad hasta la creación de espacios separados para dormir y rutinas tranquilas.
Compare los planes de regreso a clases de jornada completa, graduales y temporales desde casa, además de los controles de salud y el apoyo escolar que pueden ayudar a un niño a reincorporarse de forma segura.
Aprende cuándo un niño puede intentar resolver un problema de amistad, cuándo deben intervenir los adultos y cómo saber si el apoyo está funcionando o si necesita cambiar.
