لماذا يزحف بعض الأطفال إلى الخلف قبل التحرك إلى الأمام

مثال توضيحي: تخيل أن ليو، ابن جوردان البالغ من العمر ثمانية أشهر، ينزل على يديه وركبتيه، ويضغط بكلتا راحتيه، ثم يزحف للخلف بينما توجد لعبة أمامه. تبدو اللعبة وكأنها تبتعد، ويبدو ليو في حيرة. هذا المشهد الخيالي مثال توضيحي، وليس طفلاً حقيقياً أو اختباراً للنمو. قد يحدث زحف قصير للخلف أثناء تعلم الأطفال كيفية تنسيق حركات أذرعهم وأرجلهم وجذعهم.

لماذا يزحف الطفل إلى الخلف أولاً؟

في المحاولات الأولى، قد يضغط الطفل بقوة بذراعيه قبل أن تكون ساقيه جاهزتين لدفع جسمه للأمام بتناسق. قد تدفع الذراعان الصدر والوركين للخلف، حتى عندما ينظر الطفل نحو لعبة أمامه. تصف الأكاديمية الأمريكية لطب الأطفال هذا بأنه نمط حركي شائع في المراحل المبكرة: قد تكون عضلات ذراعي الطفل أقوى من ساقيه في تلك المرحلة، لذا قد يؤدي الدفع إلى تحريك الطفل للخلف. مع الممارسة، قد يتعلم الطفل تنسيق الدفع للأمام.

الحركة على الأرض مهارة معقدة. فالطفل الرضيع يوازن رأسه وجذعه، ويحمل وزنه بيديه، وينقل وزنه من جانب إلى آخر، ويتعلم كيفية تحريك ذراعيه وساقيه بتسلسل. ولا تكتمل هذه الحركات بالضرورة دفعة واحدة. ففي حالة ليو، قد تعني حركته للخلف أن ذراعيه قد وجدتا طريقة للدفع قبل اكتمال حركة التقدم للأمام. ولا يمكن تفسير النمو الشامل للطفل من خلال اتجاه حركة واحد.

هل يعني الزحف للخلف أن هناك خطأ ما؟

في حد ذاته، لا يُعدّ تحرك الطفل للخلف لفترة وجيزة سببًا كافيًا للاعتقاد بوجود مشكلة. يستخدم الأطفال طرقًا مختلفة للتنقل؛ فمنهم من يزحف على يديه وركبتيه، ومنهم من يزحف على بطنه أو مؤخرته، أو يتدحرج، أو يجمع بين هذه الحركات. وبعض الأطفال لا يزحفون زحفًا تقليديًا على الإطلاق. وتصف الأكاديمية الأمريكية لطب الأطفال أنماطًا متعددة للزحف، بما في ذلك التحرك للخلف أو الجانب، وتشير إلى أن أنماط الحركة المبكرة تختلف.

يمكن أن تساعد قوائم التقييم العمري العائلات على ملاحظة تطور الطفل، لكنها ليست تشخيصًا. تشمل معايير مركز السيطرة على الأمراض والوقاية منها الحالية لعمر 9 أشهر القدرة على الجلوس والجلوس دون مساعدة؛ أما الزحف للأمام فليس مدرجًا ضمن هذه المعايير. ولا تُغني هذه القائمة عن فحص نمائي معتمد. لذا، إذا كان ليو يبلغ من العمر 8 أشهر ويزحف للخلف، فإن هذه الملاحظة وحدها لا تدل على تأخره. يمكن لطبيب الأطفال أن يأخذ حركته في الاعتبار إلى جانب مهاراته الأخرى، وتاريخه الصحي، وكيفية تقدمه بمرور الوقت.

ما الذي يمكن لمقدم الرعاية فعله في المنزل؟

لا يحتاج جوردان إلى دفع ليو للأمام أو تحريك ذراعيه وساقيه على شكل زحف. بدلاً من ذلك، يمكن لجوردان أن يمنحه فرصاً آمنة للاستكشاف وهو مستيقظ وتحت إشرافه.

• قم بإنشاء مساحة خالية على أرضية صلبة أو سجادة لعب، بعيدًا عن السلالم وحواف الأثاث والأسلاك والأشياء الصغيرة ومخاطر الاختناق.
• انزل إلى مكان قريب وضع لعبة مفضلة لليو بعيدًا قليلاً عن متناول يده. دع ليو يختار ما إذا كان سيمد يده إليها، أو يدور، أو يتدحرج، أو يزحف، أو يتحرك نحوها.
• تحدثوا، ابتسموا، وتناوبوا على اللعب باللعبة. حافظوا على جوٍّ هادئ أثناء اللعب؛ توقفوا أو غيّروا الأنشطة إذا شعر ليو بالتعب أو الإحباط.
• ابقَ قريبًا منه أثناء تنقله. ومع ازدياد قدرته على الحركة، استخدم البوابات المناسبة ووسائل الحماية المخصصة للأطفال حتى لا يقوده السكوتر الجديد نحو المخاطر.

توصي مراكز السيطرة على الأمراض والوقاية منها بوضع الألعاب على الأرض بعيدًا قليلًا عن متناول الطفل، وتشجيعه على الزحف أو التحرك على عجل أو التدحرج للوصول إليها. هذه الصياغة مهمة: فالهدف هو الاستمتاع بالحركة والاستكشاف، وليس إجبار كل طفل على الزحف بطريقة معينة أو وفق جدول زمني محدد. بالنسبة لليو، يمكن لجوردان وضع اللعبة في متناول يده بشكل مريح، والاحتفاء بأي محاولة منه للوصول إليها، حتى لو بدأ بالزحف للخلف.

متى يجب عليك مناقشة الأمر مع طبيب الأطفال؟

استشيري طبيب طفلكِ إذا كنتِ قلقة بشأن طريقة حركته، خاصةً إذا كان القلق يتجاوز مجرد تحديد اتجاه الحركة. على سبيل المثال، صفي ما إذا كان طفلكِ يستخدم جانبًا واحدًا بشكل أقل بكثير من الآخر، أو يسحب أحد الجانبين، أو يبدو غير قادر على تحمل الوزن كما هو متوقع، أو توقف عن ممارسة مهارة كان يتقنها سابقًا. هذه الملاحظات لا تُحدد التشخيص، لكنها تُساعد الطبيب على تحديد ما إذا كان من الضروري فحص الحركة بدقة أكبر أو استخدام فحص نمائي.

لا تنتظري اكتمال مراحل النمو الروتينية التالية إذا فقد طفلكِ مهارات كان يمتلكها سابقًا، أو إذا كنتِ قلقة بشأن عدم إحراز تقدم ملحوظ. تشجع إرشادات مراكز السيطرة على الأمراض والوقاية منها العائلات على مشاركة مخاوفها والاستفسار عن فحوصات النمو أو التقييم. إذا وُلد طفلكِ قبل أوانه أو كان يعاني من حالة طبية، فاسألي طبيب الأطفال عن كيفية تفسير مراحل النمو في هذا السياق بدلًا من المقارنة المباشرة مع طفل آخر.

بالنسبة لليو، يمكن لجوردان أن يلاحظ متى يحدث الزحف للخلف، وما إذا كان ليو يستخدم كلتا ذراعيه وساقيه، وما هي الحركات الأخرى التي يستطيع القيام بها - مثل التدحرج، أو الجلوس، أو مدّ يديه، أو تغيير وضعيته. قد يساعد مقطع فيديو قصير مُسجّل أثناء اللعب العادي الطبيب على فهم ما يراه جوردان، شريطة ألا يُشتّت التصوير انتباهه عن الإشراف على ليو. يمكن لطبيب الأطفال أن يُخبر جوردان ما إذا كان النمط يبدو كاختلاف طبيعي أو يستدعي مزيدًا من التقييم.

ما هي الفكرة الرئيسية؟

قد يزحف الأطفال الرضع للخلف لأن أذرعهم قادرة على الدفع قبل أن تتناسق حركة أرجلهم وجذعهم للتحرك للأمام. يستكشف العديد من الرضع الحركة بأكثر من طريقة، ولا يُعد الزحف من علامات النمو الأساسية في عمر 9 أشهر وفقًا لمراكز السيطرة على الأمراض والوقاية منها. في المثال الافتراضي، لا تُشير حركة ليو للخلف وحدها إلى وجود مشكلة نمائية. امنحه وقتًا آمنًا تحت إشرافك على الأرض، وراقب نمط حركته بشكل عام، وتحدث مع طبيب الأطفال حول أي عدم تناسق في الحركة، أو فقدان بعض المهارات، أو تأخر في تحقيق مراحل النمو، أو أي مخاوف أخرى لا تزال قائمة.

المصادر والإرشادات

• الأكاديمية الأمريكية لطب الأطفال: أنماط الزحف
• الأكاديمية الأمريكية لطب الأطفال: مراحل النمو الحركي عند الأطفال من عمر 8 إلى 12 شهرًا
• مركز السيطرة على الأمراض والوقاية منها: مراحل التقدم خلال 9 أشهر
• مركز السيطرة على الأمراض والوقاية منها: النقاط الرئيسية حول قوائم التحقق من مراحل النمو

تمت مراجعة الإرشادات في 30 سبتمبر 2026. تدعم قوائم مراحل النمو الملاحظة، ولا تُحدد التشخيص. يستطيع طبيب الأطفال تفسير حركة الطفل ونموه بشكل فردي.