指導小狗的語氣

你的小狗對你的語氣比對你說的話更敏感。興奮的信息音會讓你的小狗興奮。平靜的信息音具有放鬆效果，而定向音則傳達出一種目的感。

如果您的小狗認為您是另一隻狗，而您開始大喊大叫，她會聽到吠叫。吠叫（大喊）會打斷行為；它沒有指示。它還增加了興奮度。您可能有一隻小狗在您大喊大叫時會退縮（儘管她以後可能會重複同樣的行為）。她退縮的原因是因為你的大喊大叫嚇到了她。這不是因為她明白你在喊什麼。大喊大叫是不好的。

以下是您在指導小狗時應該牢記的三種信息音調：

• 高興語氣：當你想讚美你的小狗時使用這種語氣。它應該安慰她，而不是讓她興奮。找到一種能讓你的小狗感到被愛和自豪的語氣。

• 指令語氣：將此語氣用於您的命令。它應該是明確和權威的，而不是苛刻或甜蜜的。以直立姿勢用這種語氣發出命令一次。

• 紀律語氣：用這種語氣告訴你的小狗退後或繼續前進。您使用的詞與語氣無關。語氣應該是羞辱或不贊成，比如你在說“你怎麼能？”時自然使用的語氣。或“這是不可接受的。” 紀律更多地與時間和語氣有關，而不是你的小狗的違規行為。

不要重複你的命令。狗不理解單詞。相反，他們習慣了聲音。說“坐，坐，坐，布默，坐！” 聽起來與“坐下”不同——這是 Boomer 習慣的。如果你想讓你的狗在你發出第一個命令時聽，確保你只發出一次；然後通過定位你的狗來強化你的期望。（定位時，輕輕擠壓腰部肌肉並抬起小狗的項圈。）

如果您有孩子，您可能已經註意到，有時他們會以非常高的音調呼喚小狗，有時在小狗沒有反應時會一遍又一遍地重複命令。您可能會擔心您的年幼的孩子會混淆小狗並破壞您所有的積極努力，但盡量不要太擔心。

在孩子 12 歲之前，你最好專注於他們做得對的事情，而不是專注於他們的不完美之處。我的建議只是把你所有的命令都說得過多，這樣孩子們就會弄清楚如何用合適的語氣正確地發音。如果你把每條命令都說得過多，你的孩子會注意到效果並開始模仿你。當您的孩子模仿您的語調時，他們會將控制權從您轉移給他們。